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在学习「并用法、共变法和剩余法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：并用法、共变法和剩余法·常见谬误辨析单选题

A 把相关关系直接等同于因果关系 B 求异法要求其它情况都相同，只有一个情况不同 C 抽样要随机，避免系统偏差 D 假说要能被检验，否则没有科学意义

解析：这是典型的误解。穆勒五法的另外三种：求同求异并用法、共变法和剩余法。

下面关于「别人为什么这样做」的说法中，正确的是？

来自：别人为什么这样做·看个小例子单选题

A 多听听不同的说法，事情看得更清楚。 B 换位就是想一想，如果是别人会怎么想。 C 懂得别人怎么想，不代表要照着做。 D 每个人做事，背后常常有自己的理由。

解析：本题直接考查「别人为什么这样做」的定义。每个人做事，背后常常有自己的理由。

判断：慢慢长大需要时间，急也急不来。（　）

来自：时间一直往前·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合生命与时间的基本原理。

判断：把学过的东西讲给别人听，会记得更牢。（　）

来自：讲出来记得更牢·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合记住和忘掉的基本原理。

在学习「同一律」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：同一律·综合应用与推理链单选题

A 代入不同的变项，推理的形式保持不变 B 排中律管的是思维的明确性 C 以为同一律要求一个概念永远不能有新的含义 D 用符号代替具体词项，突出推理结构

解析：这是典型的误解。在同一思维过程中，每一概念或命题必须保持确定的内容，A 就是 A。

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