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1
在学习「今天、昨天、明天」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:今天、昨天、明天·看个小例子
单选题
A
生命需要吃、喝和照顾
B
时间对每个人都是一样的
C
今天过了就是明天
D
以为昨天的事还能再做一遍
解析:
这是典型的误解。昨天是已经过去的,今天是正在过的,明天是还没来的。
2
下列关于「直言命题的结构」的说法中,属于常见错误的是?
来自:直言命题的结构·常见谬误辨析
单选题
A
A 命题只能限制换位,得 I 命题
B
由 A 真可推 O 假,由 A 假可推 O 真
C
把省略量项的日常语句当成没有量项
D
A 命题主项周延、谓项不周延
解析:
这是初学者最常犯的错误:把省略量项的日常语句当成没有量项。正确理解应回到定义——直言命题由主项、谓项、联项和量项四个部分组成。
3
在学习「谬误的识别与反驳」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:谬误的识别与反驳·常见谬误辨析
单选题
A
分类的目的在于更快定位错误
B
形式谬误违反推理规则
C
芝诺悖论促使人们重新理解无限与连续
D
只给对方贴一个谬误的名字,却不指出出错环节
解析:
这是典型的误解。识别谬误要分清论题、论据与论证方式,再判断错误出在哪一环。
4
判断:两事件互斥指不能同时发生,独立指一个发生不影响另一个的概率。( )
来自:条件概率·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率基础的基本原理。
5
在学习「看法不一样很正常」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:看法不一样很正常·别把两件事搞混
单选题
A
角度不同,想法也可能不同
B
换位能减少误会
C
问一问,才知道对方的想法
D
觉得和自己不同就是不对
解析:
这是典型的误解。大家想法不同,是很平常的事。
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