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「模态命题与模态词」的正确含义是？

A 逆向思维从常规思路的反方向寻找方案，用以突破思维定势。 B 形式逻辑保证思维不发生自相矛盾；辩证思维则进一步考察对象的运动、变化与内在矛盾。 C 系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。 D 含有「必然」「可能」等模态词的命题是模态命题。

解析：「模态命题与模态词」指的是：含有「必然」「可能」等模态词的命题是模态命题。

在实际场景中使用「两样本比较与方差分析」时，下列做法正确的是？

来自：两样本比较与方差分析·实际应用单选题

A 自由度取决于行列数 B 两样本 t 检验需判断方差是否齐性 C 事后改单侧属于研究不端 D 样本量固定时两类错误此消彼长

解析：实务中应先立住两样本比较与方差分析的判断依据：两样本 t 检验需判断方差是否齐性。

在学习「别人做，我也要做吗」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：别人做，我也要做吗·认识一下它单选题

A 身边人的心情也会传给自己 B 关心别人不用放弃自己的想法 C 定好规则再开始 D 觉得人多就一定安全

解析：这是典型的误解。很多人一起做一件事，也不代表这件事就是对的。

判断：高兴、生气、害怕、难过，都是正常的情绪。（　）

来自：把心情说出来·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合心情和情绪的基本原理。

在学习「测量尺度」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：测量尺度·定义与要点单选题

A 两者共同构成统计方法体系 B 统计量是随机变量 C 总体均值用 μ，样本均值用 x̄ D 对不同尺度的数据套用同一个统计方法

解析：这是典型的误解。四种测量尺度决定了数据能做哪些运算，进而决定可用的统计方法。

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