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1
判断:同一次划分必须按同一标准进行,各子项不得交叉重叠。( )
来自:划分与划分的规则·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
2
在学习「道歉和原谅」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:道歉和原谅·认识一下它
单选题
A
每个人说出自己的想法
B
可以礼貌地说我不参加
C
嘴上原谅,心里一直记着
D
等的时候可以先做别的事
解析:
这是典型的误解。做错了说对不起,被弄难受了可以说出感受。
3
在学习「把感受说出来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把感受说出来·小心想错的地方
单选题
A
觉得说出来会被人笑话
B
同一个声音,安静时更好听
C
不一样让世界变得更丰富
D
认真看,普通的东西也变特别
解析:
这是典型的误解。把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
4
「实验数据与观察数据」的正确含义是?
来自:实验数据与观察数据·定义与要点
单选题
A
实验由研究者主动控制处理因素;观察数据只记录自然发生的情况。
B
数据清洗包括缺失值处理、异常值识别、一致性核对与口径统一。
C
问卷设计要保证题干中立、选项互斥完备、语言无歧义。
D
概率抽样中各单位的入样概率已知,非概率抽样则依赖方便或判断。
解析:
「实验数据与观察数据」指的是:实验由研究者主动控制处理因素;观察数据只记录自然发生的情况。
5
在学习「系统思维与整体性」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:系统思维与整体性·判定规则与步骤
单选题
A
□p 真则 ◇p 真
B
把「如何达成」换成「为什么达不成」
C
再判断哪一方起主导作用
D
把系统思维等同于「考虑得更全面一些」
解析:
这是典型的误解。系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。
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