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1
判断:同一样东西,不同的人可能觉得美,也可能不觉得。( )
来自:不一样也很美·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
2
在学习「五种感觉」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:五种感觉·别把两件事搞混
单选题
A
知道有错觉,就会多核对一次
B
出错是常有的事,不用怕
C
环境太吵时,请对方再说一遍
D
觉得鼻子和手没什么用
解析:
这是典型的误解。看见、听见、闻到、尝到、摸到,是我们认识世界的方式。
3
在学习「矛盾律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:矛盾律·基本概念与定义
单选题
A
逻辑常项决定结构,逻辑变项表示可替换的位置
B
把不同时间、不同方面的判断当成互相矛盾
C
同一律管的是思维的确定性
D
既不有效也不真实的推理毫无价值
解析:
这是典型的误解。两个互相矛盾的命题不能同时为真,其中必有一假。
4
判断:全称肯定命题(A)与特称否定命题(O)是矛盾关系,不能同真也不能同假。( )
来自:换位法·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
5
在学习「单样本均值的 t 检验」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:单样本均值的 t 检验·常见错误辨析
单选题
A
检验的逻辑是"在反例面前是否站得住"
B
样本量固定时两类错误此消彼长
C
显著只说明差异不太可能由偶然造成
D
不检查正态性就对小样本用 t 检验
解析:
这是典型的误解。总体方差未知且样本较小时,用 t 统计量检验均值是否等于给定值。
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