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1
关于「词项的种类」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:词项的种类·判定规则与步骤
单选题
A
普遍词项的外延有两个以上对象
B
不能用比喻或含混的语词
C
内涵与外延一般成反变关系
D
内涵回答「是什么」,外延回答「有哪些」
解析:
这一步是词项的种类判定过程的关键环节:普遍词项的外延有两个以上对象。
2
判断:全称肯定命题(A)与特称否定命题(O)是矛盾关系,不能同真也不能同假。( )
来自:文恩图与直言命题·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
3
下列表述中,描述的是「优点和不擅长」而不是「和别人比较」的是?
来自:优点和不擅长·别把两件事搞混
单选题
A
每个人都有做得好的地方,也有不太顺的地方。
B
人各有各的样子,没有两个完全一样的人。
C
心里有想去的方向,做事会更有劲。
D
喜欢的事让你愿意做,擅长的事做起来更顺。
解析:
「优点和不擅长」与「和别人比较」同属认识我自己,但前者强调:每个人都有做得好的地方,也有不太顺的地方。
4
下面关于「思维形式的构成」的说法中,正确的是?
来自:思维形式的构成·经典例题解析
单选题
A
任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
B
任何被断定为真的命题都必须有充足理由,且理由与结论之间有必然联系。
C
在同一思维过程中,每一概念或命题必须保持确定的内容,A 就是 A。
D
逻辑学以思维形式及其规律为研究对象,考察推理形式的有效性。
解析:
本题直接考查「思维形式的构成」的定义。任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
5
判断:敢问为什么的小朋友更容易学到新东西。( )
来自:一起找答案·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
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