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1
在学习「一起找答案」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一起找答案·别把两件事搞混
单选题
A
以为找到答案就不用再问了
B
问怎么办,是想找到办法
C
提问不丢人,很多人也想问
D
好奇是学新东西的第一小步
解析:
这是典型的误解。有些问题可以自己找到答案,有些要和大家一起找。
2
下列关于「不一样也很美」的说法中,属于常见错误的是?
来自:不一样也很美·小心想错的地方
单选题
A
同一个声音,安静时更好听
B
心里的感受也是美的一部分
C
只允许自己喜欢的东西出现
D
说不出也没关系,可以慢慢想
解析:
这是初学者最常犯的错误:只允许自己喜欢的东西出现。正确理解应回到定义——你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
3
关于「核对一下再相信」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:核对一下再相信·怎么想、怎么做
单选题
A
重要的内容要当面确认
B
每种感觉各有各的用处
C
可以问一问旁边的人
D
知道有错觉,就会多核对一次
解析:
这一步是核对一下再相信判定过程的关键环节:可以问一问旁边的人。
4
「不懂就问到底」的正确含义是?
来自:不懂就问到底·认识一下它
单选题
A
提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
B
问问题要问到最想知道的那一点。
C
别人回答后还可以接着问,一直问到明白。
D
好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
解析:
「不懂就问到底」指的是:别人回答后还可以接着问,一直问到明白。
5
关于「条形图与直方图」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:条形图与直方图·计算与分析步骤
单选题
A
比较类别用条形图
B
直方图矩形连续排列
C
横轴通常是时间或有序变量
D
看趋势用折线图
解析:
这一步是条形图与直方图判定过程的关键环节:直方图矩形连续排列。
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