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在学习「轮流和等一等」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：轮流和等一等·认识一下它单选题

A 关心别人不用放弃自己的想法 B 自己玩够了才给别人 C 违反了规则就要停下来 D 可以礼貌地说我不参加

解析：这是典型的误解。好东西一起用的时候，轮流来大家都能用上。

关于「带着好奇去提问」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：带着好奇去提问·怎么想、怎么做单选题

A 听不懂就请对方再说一遍 B 想一想自己已经知道什么 C 先想好自己最想知道什么 D 好奇会让你想试一试用一用

解析：这一步是带着好奇去提问判定过程的关键环节：好奇会让你想试一试用一用。

判断：形式有效的推理，前提真时结论必然真；有效性并不保证前提本身真实。（　）

来自：形式有效与内容真实·易混概念辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。

关于「每个人都不太一样」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：每个人都不太一样·怎么想、怎么做单选题

A 喜欢的事可以多练，慢慢变成擅长 B 不一样不等于谁不好 C 说得出一件自己做得不错的事 D 喜欢和擅长有时不是同一件事

解析：这一步是每个人都不太一样判定过程的关键环节：不一样不等于谁不好。

判断：一次能做的时间不长，专注一小段就有用。（　）

来自：把大目标切小·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合越练越会的基本原理。

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