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1
在学习「听听别人的建议」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:听听别人的建议·认识一下它
单选题
A
让这次的选择做得更好
B
选了就要去做
C
可以想一想下次怎么选
D
谁的话都不听,自己硬扛
解析:
这是典型的误解。拿不定主意时,可以问问信得过的人。
2
在学习「太好的事要小心」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:太好的事要小心·把它用起来
单选题
A
免费的、便宜的东西可以随便拿
B
广告会只说好处,不说缺点
C
来源清楚的消息更可信
D
可以问大人是不是真的
解析:
这是典型的误解。好得不太真实的事,常常有问题。
3
判断:只有排除了其他可能,才能比较有把握地说出原因。( )
来自:找原因的办法·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
4
下面关于「想成为什么样的人」的说法中,正确的是?
来自:想成为什么样的人·看个小例子
单选题
A
喜欢的事让你愿意做,擅长的事做起来更顺。
B
心里有想去的方向,做事会更有劲。
C
很多本事靠练习会慢慢变好。
D
比较能看出差距,但不用把差距说成自己不行。
解析:
本题直接考查「想成为什么样的人」的定义。心里有想去的方向,做事会更有劲。
5
在学习「论证的评估标准」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:论证的评估标准·综合应用与推理链
单选题
A
论据是用来确定论题的命题
B
间接论证的可靠性依赖前提的穷尽性
C
反驳论题是最根本的方式,可用反例
D
只评价结论合不合自己的口味,不看论证过程
解析:
这是典型的误解。评估一个论证要看论据是否真实、论证方式是否有效、是否存在循环或跳跃。
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