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1
在学习「散点图与相关可视化」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:散点图与相关可视化·计算与分析步骤
单选题
A
仅凭肉眼判断相关性而不计算相关系数
B
省略不利数据是常见的选择性呈现
C
看趋势用折线图
D
多条折线可做对比但要限制数量
解析:
这是典型的误解。散点图以两个定量变量为坐标轴,用点群形态反映关系。
2
在学习「归纳的局限:休谟问题」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:归纳的局限:休谟问题·经典例题解析
单选题
A
求异法的结论比求同法可靠
B
样本要有足够容量
C
以为只要重复观察足够多次,归纳结论就能变成必然结论
D
类比结论是或然的
解析:
这是典型的误解。休谟指出,从「过去如此」推出「将来也如此」本身需要一条「未来与过去相似」的假设,而这条假设无法由经验证明。
3
判断:问卷题干诱导、选项互斥不完备是常见的测量误差来源。( )
来自:数据清洗与整理·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
4
在实际场景中使用「数据清洗与整理」时,下列做法正确的是?
来自:数据清洗与整理·实际应用
单选题
A
先明确缺失机制再决定处理方式
B
抽样框误差属于非抽样误差
C
记忆偏差在回顾式调查中尤其明显
D
匹配与回归调整可部分控制混杂
解析:
实务中应先立住数据清洗与整理的判断依据:先明确缺失机制再决定处理方式。
5
判断:一次只能做一件事时,要选更重要的那件。( )
来自:从小事里练判断·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
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