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在学习「一起商量」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：一起商量·把它用起来单选题

A 只想让别人都听自己的 B 规则提前说好，就不用事后吵 C 公平要靠大家一起做到 D 一样的付出，得到差不多的回报

解析：这是典型的误解。有不同意见时，坐下来一起说，找一个大家都接受的办法。

判断：定类尺度只能分类不能排序，定序尺度可以排序但不能加减。（　）

来自：统计工作的基本流程·典型例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合统计学与数据的基本原理。

在学习「别怕说不」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：别怕说不·认识一下它单选题

A 觉得拒绝别人很没面子 B 听起来越神奇越要多想 C 广告会只说好处，不说缺点 D 传话时容易加上自己的想象

解析：这是典型的误解。不想买、不想信的时候，可以礼貌地说不。

在学习「二难推理、归谬法与反证法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

A 把二难推理当成任何两难处境，忽略其推理形式要求 B 充分条件与必要条件互为逆否关系 C 相容选言：至少有一个支命题真即为真 D 相容选言推理没有肯定否定式

解析：这是典型的误解。二难推理由两个假言前提和一个选言前提构成；归谬法与反证法都是间接推出结论的经典形式。

判断：形式谬误是推理形式本身无效，如由肯定后件推出肯定前件。（　）

来自：语义谬误·基本概念与定义判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合谬误与悖论的基本原理。

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