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1
「先后不等于因果」的正确含义是?
来自:先后不等于因果·认识一下它
单选题
A
一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
B
一个结果常常是好几个原因一起造成的。
C
原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
D
两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
解析:
「先后不等于因果」指的是:一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
2
判断:总体是研究对象的全体,样本是从总体中抽取的部分个体集合。( )
来自:变量与数据类型·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计学与数据的基本原理。
3
在学习「统计学的研究对象」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:统计学的研究对象·典型例题解析
单选题
A
参数是待估对象,统计量是估计工具
B
把统计学当成单纯的计算技巧
C
连续变量分组后可用直方图描述
D
定量变量分为定距与定比
解析:
这是典型的误解。统计学研究如何收集、整理、分析数据,并据以对总体做出推断。
4
在学习「忘记很正常」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:忘记很正常·别把两件事搞混
单选题
A
懂了的东西忘得慢
B
多看几眼会留下更深的印象
C
先弄明白它讲的是什么
D
因为怕忘,干脆不去记
解析:
这是典型的误解。学过的东西会慢慢变淡,这是大家都有的情况。
5
在学习「遇到不公平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:遇到不公平·小心想错的地方
单选题
A
不公平会让人心里不服气
B
插队会让别人不舒服
C
觉得不公平就动手打人
D
排队时先来先到
解析:
这是典型的误解。遇到不公平的事,可以好好说出来,再找办法解决。
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