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5 题
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1
「每个人都不太一样」的正确含义是?
来自:每个人都不太一样·认识一下它
单选题
A
心里有想去的方向,做事会更有劲。
B
喜欢的事让你愿意做,擅长的事做起来更顺。
C
人各有各的样子,没有两个完全一样的人。
D
很多本事靠练习会慢慢变好。
解析:
「每个人都不太一样」指的是:人各有各的样子,没有两个完全一样的人。
2
关于「形式有效与内容真实」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:形式有效与内容真实·判定规则与步骤
单选题
A
前提真实而形式无效,结论依然不可靠
B
「这朵花是红的」与「这朵花不是红的」不能同真
C
用符号代替具体词项,突出推理结构
D
「所有……都是……」属于逻辑常项
解析:
这一步是形式有效与内容真实判定过程的关键环节:前提真实而形式无效,结论依然不可靠。
3
「直言命题的结构」的正确含义是?
来自:直言命题的结构·基本概念与定义
单选题
A
直言命题由主项、谓项、联项和量项四个部分组成。
B
矛盾关系的两个命题不能同真也不能同假,可由一真推另一假,也可由一假推另一真。
C
换质法是改变命题的质,同时把谓项换成它的矛盾概念,命题真值保持不变。
D
按质与量的组合,直言命题分为全称肯定(A)、全称否定(E)、特称肯定(I)、特称否定(O)四种。
解析:
「直言命题的结构」指的是:直言命题由主项、谓项、联项和量项四个部分组成。
4
关于「矛盾分析方法」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:矛盾分析方法·判定规则与步骤
单选题
A
可能 p 记作 ◇p
B
再判断哪一方起主导作用
C
□p 与 ◇非 p 矛盾
D
□p 真则 ◇p 真
解析:
这一步是矛盾分析方法判定过程的关键环节:再判断哪一方起主导作用。
5
在学习「摸摸、闻闻、尝尝」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:摸摸、闻闻、尝尝·小心想错的地方
单选题
A
环境变了,感觉也跟着变
B
可以量一量、比一比
C
随手就摸不认识的东西
D
错觉是大家都有的现象
解析:
这是典型的误解。别的感觉能帮我们补上眼睛看不出的信息。
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