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1
在学习「犯错以后」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:犯错以后·看个小例子
单选题
A
对的事经得起别人问
B
对的事常常让身边的人也开心
C
以为一次犯错就再也改不好
D
错的事常常让人难过或者受伤
解析:
这是典型的误解。犯错一点也不可怕,改了就是好的。
2
判断:小树、小猫和我们一样,都是会生长的生命。( )
来自:什么是生命·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
3
在学习「两样本比较与方差分析」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:两样本比较与方差分析·实际应用
单选题
A
降低显著性水平会增大第二类错误
B
原假设与备择假设互斥且穷尽
C
对多组数据反复做两两 t 检验而不校正
D
需大致满足正态性,大样本时可放宽
解析:
这是典型的误解。两样本 t 检验比较两组均值,方差分析比较三组及以上均值。
4
判断:说谎瞒得住一时,心里却会一直不踏实。( )
来自:做选择·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
5
在学习「思维形式的构成」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:思维形式的构成·易混概念辨析
单选题
A
既不有效也不真实的推理毫无价值
B
思维形式是抽去具体内容之后留下的结构
C
违反同一律的典型表现是偷换概念与转移论题
D
把逻辑常项当成可有可无的语气词
解析:
这是典型的误解。任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
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