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1
判断:相关不等于因果,因果推断需要实验设计或专门方法支撑。( )
来自:协方差与相关系数·易混辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合相关与回归的基本原理。
2
「并用法、共变法和剩余法」的正确含义是?
来自:并用法、共变法和剩余法·基本概念与定义
单选题
A
穆勒五法的另外三种:求同求异并用法、共变法和剩余法。
B
假说是对未知现象作出的、尚待检验的说明;检验要靠推出可观察的结论并与事实核对。
C
考察一类中的全部对象之后作出一般性结论的推理叫完全归纳推理。
D
只考察一类中的部分对象,未遇反例便作出一般性结论的推理。
解析:
「并用法、共变法和剩余法」指的是:穆勒五法的另外三种:求同求异并用法、共变法和剩余法。
3
判断:置信水平 95% 指长期重复抽样中约 95% 的区间会包含参数真值。( )
来自:样本量的确定·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合抽样与估计的基本原理。
4
在学习「大家会互相影响」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:大家会互相影响·看个小例子
单选题
A
把受影响当成软弱
B
先想一想这件事对不对
C
关心别人不用放弃自己的想法
D
定好规则再开始
解析:
这是典型的误解。身边的人做什么,我们的想法常常跟着变。
5
在学习「逆向思维与思维定势」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:逆向思维与思维定势·综合应用与推理链
单选题
A
以为逆向思维就是故意反着说
B
实质蕴含会出现「假命题蕴含一切」的怪论
C
分析要落到具体条件上,不做抽象套用
D
两者层次不同,不能互相替代
解析:
这是典型的误解。逆向思维从常规思路的反方向寻找方案,用以突破思维定势。
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