每个人有自己的角度·认识一下它

入门 思辨力 · 换个角度想 约 3 分钟阅读 3 道配套测验 更新于 2026-06-03
📖 先读个小故事 · 换个角度想

课间,豆豆把小雨的新橡皮借走了。放学时小雨发现橡皮少了一个角,心里不太高兴。第二天,她气呼呼地把这件事告诉了小满。小满没有马上说什么,只是问,你问问豆豆是怎么回事吧。小雨鼓起勇气去问。豆豆红着脸说,昨天我弟弟来学校接我,他拿橡皮玩,不小心抠掉一块,我一直想还给你,却不知道怎么说。小雨听完,愣了一下。那块缺角的橡皮还在她手心里,她忽然觉得,它好像没有昨天那么难看了。

故事里讲的道理,正是下面这一课要说的事。 · 去玩「思维小侦探」→

一、这是什么

站的位置不一样,看到的东西也会不一样。

二、核心要点

  • 同一幅图,不同的人说出的不一样。
  • 角度不同,想法也可能不同。
  • 这不表示谁一定错。

三、为什么重要

「每个人有自己的角度」属于换个角度想板块的基础内容。同一件事,不同的人看到的不一样。学会换到别人的位置想一想,你会更懂别人,也能把事情看得更全,少一些误会和争吵。

一句话记住它站的位置不一样,看到的东西也会不一样。

四、容易踩的坑

  • 以为只有一种看法才对。
  • 觉得别人看到的应该和我一样。

五、相关联的术语

角度、理解、位置、商量、误会。学习本课时,请把「每个人有自己的角度」放在这组术语的关系网里理解,而不是孤立记忆。

配套测验(3 题)

选完即判、即时出解析,不需要提交
独立答题页 本科目随机 10 题
1
「每个人有自己的角度」的正确含义是?
解析:「每个人有自己的角度」指的是:站的位置不一样,看到的东西也会不一样。
2
在学习「每个人有自己的角度」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
解析:这是典型的误解。站的位置不一样,看到的东西也会不一样。
3
判断:同一件事,不同的人可能有不同的看法。( )
解析:这一表述符合换个角度想的基本原理。
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每个人有自己的角度·怎么想、怎么做

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