轮流和等一等·怎么想、怎么做

进阶 心理学启蒙 · 和大家在一起 约 3 分钟阅读 3 道配套测验 更新于 2026-04-17
📖 先读个小故事 · 和大家在一起

课间,几个同学在走廊里比赛谁能跳过地上的那块瓷砖。轮到小满时,同桌小声说:大家都跳了,你也跳一个吧。小满看了看旁边贴着的提示牌,上面写着走廊里不要追跑。她犹豫了一下,说:这里写着不能跑跳,我不跳。有人笑她胆小。小满走回教室,心里有点不舒服,可当老师进来提醒走廊不许追跑时,她低下头,悄悄松了口气。

故事里讲的道理,正是下面这一课要说的事。 · 去玩「思维小侦探」→

掌握「轮流和等一等」,关键是把知识变成可执行的想一想、试一试动作。下面这套步骤可以直接照着做。

操作步骤

  1. 第 1 步:排队和轮流是公平的办法。
  2. 第 2 步:等的时候可以先做别的事。
  3. 第 3 步:轮到自己也要让给别人一次。

每一步在防什么错

  • 顺序不能颠倒:排队和轮流是公平的办法。 是后面所有步骤的前提。
  • 中间要让结论可检验:等的时候可以先做别的事。
  • 最后用反例自查:抢到手才算赢。

配套工具与术语

跟着别人、轮流、商量、合作、分享。

自查口诀把「轮流和等一等」的判定过程写下来,能写出完整的第 1 到第 3 步,就说明真的掌握了;只能说出结论,多半还是背下来的。

配套测验(3 题)

选完即判、即时出解析,不需要提交
独立答题页 本科目随机 10 题
1
关于「轮流和等一等」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
解析:这一步是轮流和等一等判定过程的关键环节:等的时候可以先做别的事。
2
在学习「轮流和等一等」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
解析:这是典型的误解。好东西一起用的时候,轮流来大家都能用上。
3
判断:大家都做一件事,不代表这件事就是对的。( )
解析:这一表述符合和大家在一起的基本原理。
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