逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
逻辑学随机测试
题库共 1,302 道
本次抽 10 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
在学习「概念的限制与概括」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:概念的限制与概括·常见谬误辨析
单选题
A
把整体与部分的关系当成属种关系来做限制或概括
B
定义项与被定义项的外延必须相称
C
单独词项的外延只有一个对象
D
集合词项反映整体的属性
解析:
这是典型的误解。限制是增加内涵、缩小外延;概括是减少内涵、扩大外延。
2
在实际场景中使用「关联谬误」时,下列做法正确的是?
来自:关联谬误·综合应用与推理链
单选题
A
诉诸权威:以权威代替论证
B
以偏概全:用个别例子代替一般结论
C
分类的目的在于更快定位错误
D
给出反例比贴标签更有效
解析:
实务中应先立住关联谬误的判断依据:诉诸权威:以权威代替论证。
3
判断:充足理由律要求任何被断定为真的命题都必须有充足理由。( )
来自:思维形式的构成·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
4
在学习「定义的规则」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:定义的规则·经典例题解析
单选题
A
子项之间不得交叉,也不能越级划分
B
用「不是……」给正概念下定义,导致定义过宽
C
交叉关系外延部分重合
D
集合词项反映整体的属性
解析:
这是典型的误解。定义必须遵守相称、不循环、不含糊、一般不用否定式等规则。
5
判断:全称肯定命题(A)与全称否定命题(E)是反对关系,不能同真但可以同假。( )
来自:对当关系与逻辑方阵·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
6
判断:定义一般要用肯定的形式,不能用否定形式去定义正概念。( )
来自:概念的内涵与外延·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
7
判断:全称肯定命题(A)与特称否定命题(O)是矛盾关系,不能同真也不能同假。( )
来自:直言命题的四种形式·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
8
在学习「联言命题及其真值」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:联言命题及其真值·基本概念与定义
单选题
A
以为日常语言里的「和」一律表达联言
B
双重否定等于肯定
C
相容选言推理没有肯定否定式
D
n 个支命题需要 2 的 n 次方行
解析:
这是典型的误解。联言命题断定若干事物情况同时存在,形式为「p 并且 q」。
9
判断:联言命题只有在所有支命题都真时才为真。( )
来自:真值表与重言式·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
10
判断:不相容选言命题恰有一个支命题为真时才为真。( )
来自:真值表与重言式·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
显示全部答案
重做
换一批