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1
在学习「模态对当关系」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:模态对当关系·易混概念辨析
单选题
A
可及关系决定了模态词的强度
B
只优化单个部分可能损害整体
C
把「必然」与「可能」当成互不相干的两个词
D
严格蕴含用模态词限制前后件的联系
解析:
这是典型的误解。□p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。
2
下面关于「中项的作用」的说法中,正确的是?
来自:中项的作用·经典例题解析
单选题
A
按中项在两个前提中位置的不同,三段论分为第一格到第四格。
B
规则法靠逐条核对规则,文恩图靠画图观察结论是否已被前提蕴含,二者可互为校验。
C
三段论式用字母记录三个命题的形式,如 AAA-1 表示三个命题都是 A 命题且属于第一格。
D
中项是两个前提的媒介,靠它把大项与小项必然地联结起来。
解析:
本题直接考查「中项的作用」的定义。中项是两个前提的媒介,靠它把大项与小项必然地联结起来。
3
下列关于「概念的限制与概括」的说法中,属于常见错误的是?
来自:概念的限制与概括·常见谬误辨析
单选题
A
内涵越丰富,外延越小
B
定义项必须明确、简要
C
普遍词项的外延有两个以上对象
D
把整体与部分的关系当成属种关系来做限制或概括
解析:
这是初学者最常犯的错误:把整体与部分的关系当成属种关系来做限制或概括。正确理解应回到定义——限制是增加内涵、缩小外延;概括是减少内涵、扩大外延。
4
在学习「矛盾律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:矛盾律·综合应用与推理链
单选题
A
把不同时间、不同方面的判断当成互相矛盾
B
用符号代替具体词项,突出推理结构
C
排中律只适用于矛盾关系,不适用于反对关系
D
同一律管的是思维的确定性
解析:
这是典型的误解。两个互相矛盾的命题不能同时为真,其中必有一假。
5
判断:充分条件假言命题只有在「前件真而后件假」时才为假。( )
来自:二难推理、归谬法与反证法·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
6
判断:同一律要求在同一思维过程中,概念与命题必须保持自身的确定性。( )
来自:形式有效与内容真实·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
7
关于「换质法」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:换质法·判定规则与步骤
单选题
A
换质只改联项与谓项,改动幅度小
B
A:所有 S 都是 P
C
I 与 O 是下反对关系
D
主项表示被断定的对象
解析:
这一步是换质法判定过程的关键环节:换质只改联项与谓项,改动幅度小。
8
判断:两个特称前提推不出结论。( )
来自:有效性判定:规则法与文恩图·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
9
下面关于「词项的种类」的说法中,正确的是?
来自:词项的种类·经典例题解析
单选题
A
欧拉图用圆表示词项的外延,用圆的包含与相交关系直观呈现词项间的关系。
B
划分是把一个属概念分成若干种概念,以明确其外延的逻辑方法。
C
两个词项外延之间的关系有全同、真包含、真包含于、交叉、全异五种。
D
按外延可分单独词项与普遍词项,按内涵可分集合词项与非集合词项。
解析:
本题直接考查「词项的种类」的定义。按外延可分单独词项与普遍词项,按内涵可分集合词项与非集合词项。
10
在学习「简单枚举归纳推理」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:简单枚举归纳推理·基本概念与定义
单选题
A
两者常结合使用
B
求同法要求其它情况各不相同,只有一个情况相同
C
结论没有超出前提的范围
D
用「从来没见过」当作普遍结论的充分理由
解析:
这是典型的误解。只考察一类中的部分对象,未遇反例便作出一般性结论的推理。
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