逻辑学随机测试

题库共 1,302 道本次抽 5 道即时判分每次进入随机抽题，可以反复练

全站随机逻辑学统计学哲学启蒙思辨力心理学启蒙 5 题 10 题 20 题 30 题换一批

下列表述中，描述的是「词项的种类」而不是「词项间的五种关系」的是？

A 两个词项外延之间的关系有全同、真包含、真包含于、交叉、全异五种。 B 限制是增加内涵、缩小外延；概括是减少内涵、扩大外延。 C 按外延可分单独词项与普遍词项，按内涵可分集合词项与非集合词项。 D 划分是把一个属概念分成若干种概念，以明确其外延的逻辑方法。

解析：「词项的种类」与「词项间的五种关系」同属概念、词项与定义，但前者强调：按外延可分单独词项与普遍词项，按内涵可分集合词项与非集合词项。

判断：驳倒了论据或论证方式，只说明论题未被证成，并不等于论题本身为假。（　）

来自：演绎论证与归纳论证·易混概念辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。

「矛盾关系的应用」的正确含义是？

来自：矛盾关系的应用·基本概念与定义单选题

A 矛盾关系的两个命题不能同真也不能同假，可由一真推另一假，也可由一假推另一真。 B 直言命题由主项、谓项、联项和量项四个部分组成。 C 换位法是交换主项与谓项的位置，前提是原命题中不周延的项在结论中也不得周延。 D 文恩图用交叠的圆表示主项与谓项的外延，通过标记存在与空缺来判定命题。

解析：「矛盾关系的应用」指的是：矛盾关系的两个命题不能同真也不能同假，可由一真推另一假，也可由一假推另一真。

在学习「形式有效与内容真实」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：形式有效与内容真实·易混概念辨析单选题

A 把「有效」与「真实」当成同一件事 B 「这朵花是红的」与「这朵花不是红的」不能同真 C 含糊回避、两不可的说法违反排中律 D 排中律管的是思维的明确性

解析：这是典型的误解。形式有效指前提真时结论必然真；内容真实指命题与事实相符。二者是不同层面的评价。

在学习「周延性」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：周延性·判定规则与步骤单选题

A 量项表示主项的外延范围 B I：有的 S 是 P C 以为周延与否取决于词项本身，而不取决于它在命题中的位置 D 联项表示肯定或否定

解析：这是典型的误解。周延指命题对主项或谓项的全部外延有所断定。全称命题的主项周延，否定命题的谓项周延。

换一批