逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
哲学启蒙随机测试
题库共 648 道
本次抽 10 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
判断:排队的时候先来的排在前面,大家都好受。( )
来自:规则是什么·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
2
在学习「好奇是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:好奇是什么·怎么想、怎么做
单选题
A
先自己想一想,再问别人
B
以为好奇会打扰别人,所以要藏起来
C
一次先问一件事,不要一口气问五件
D
不懂装懂会越学越乱
解析:
这是典型的误解。好奇就是看到一个东西,心里冒出想弄明白的念头。
3
在学习「问题的不同种类」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:问题的不同种类·把它用起来
单选题
A
把时间、地点、人物说清楚
B
好奇是学新东西的第一小步
C
越问越会发现新的世界
D
以为所有问题都只有一个种类
解析:
这是典型的误解。问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
4
判断:排队的时候先来的排在前面,大家都好受。( )
来自:遇到不公平·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
5
在学习「不一样也很美」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:不一样也很美·认识一下它
单选题
A
以为别人不喜欢自己的喜欢就是不对
B
可以说说它让你想到了什么
C
美不只用眼睛看,也用耳朵听
D
认真看,普通的东西也变特别
解析:
这是典型的误解。你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
6
在学习「一起找答案」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一起找答案·怎么想、怎么做
单选题
A
一次先问一件事,不要一口气问五件
B
别人说了就一定对,不用再想
C
好奇是学新东西的第一小步
D
新问题不是坏事情
解析:
这是典型的误解。有些问题可以自己找到答案,有些要和大家一起找。
7
在学习「时间一直往前」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:时间一直往前·把它用起来
单选题
A
小生命也会疼,也会累
B
人和花草都是生命
C
昨天的事只能回想
D
以为可以把时间倒回去
解析:
这是典型的误解。时间像河水,只会往一个方向流。
8
判断:时间一直往前,过去的就回不来了。( )
来自:时间一直往前·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
9
判断:专心地看,认真地听,常常能发现更多美。( )
来自:把感受说出来·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
10
下列表述中,描述的是「不一样也很美」而不是「美是什么」的是?
来自:不一样也很美·别把两件事搞混
单选题
A
同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
B
把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
C
美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
D
你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
解析:
「不一样也很美」与「美是什么」同属美与感受,但前者强调:你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
显示全部答案
重做
换一批