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1
关于「我的想法」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:我的想法·怎么想、怎么做
单选题
A
身体会累,需要休息
B
想法可以慢慢变,这很正常
C
名字是家人认真想出来的
D
每个人的身体都不一样
解析:
这一步是我的想法判定过程的关键环节:想法可以慢慢变,这很正常。
2
判断:好奇是每个人天生就有的,不是只有聪明的人才有的。( )
来自:好奇是什么·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
3
在实际场景中使用「排队和轮流」时,下列做法正确的是?
来自:排队和轮流·把它用起来
单选题
A
规则对谁都一样
B
公平要靠大家一起做到
C
排队时先来先到
D
一样的付出,得到差不多的回报
解析:
实务中应先立住排队和轮流的判断依据:排队时先来先到。
4
判断:问题可以有很多种,有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。( )
来自:好奇是什么·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
5
判断:一个选择会带来结果,结果要自己想一想。( )
来自:责任·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
6
在学习「我的名字」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的名字·把它用起来
单选题
A
身体会累,需要休息
B
不一样不是错
C
你可以想很多奇怪的事
D
以为名字不好听就等于自己不好
解析:
这是典型的误解。名字是别人叫我的称呼,也是我自己的一个小标记。
7
关于「规则是什么」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:规则是什么·怎么想、怎么做
单选题
A
规则提前说好,就不用事后吵
B
排队时先来先到
C
轮流能让每个人都有机会
D
有人多拿了,就有人会少
解析:
这一步是规则是什么判定过程的关键环节:规则提前说好,就不用事后吵。
8
在学习「做选择」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:做选择·怎么想、怎么做
单选题
A
能补的就去补,能道的歉就去道
B
对的事经得起别人问
C
一冲动就做,做完了才后悔
D
对的事常常让身边的人也开心
解析:
这是典型的误解。做选择就是在几件事里,挑一个自己要去做的做法。
9
在学习「分得一样多」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:分得一样多·怎么想、怎么做
单选题
A
自己最喜欢就多拿一点
B
规则提前说好,就不用事后吵
C
排队时先来先到
D
一样的付出,得到差不多的回报
解析:
这是典型的误解。分东西的时候,尽量让每个人拿到的差不多。
10
下面关于「不一样也很美」的说法中,正确的是?
来自:不一样也很美·看个小例子
单选题
A
把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
B
你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
C
安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
D
停下来,慢慢看,就能发现平时没有注意的东西。
解析:
本题直接考查「不一样也很美」的定义。你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
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