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1
判断:敢问为什么的小朋友更容易学到新东西。( )
来自:一直问下去·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
2
在学习「我和别人一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我和别人一样·看个小例子
单选题
A
身体会累,需要休息
B
以为大家相同就没什么好说的
C
一个名字会跟着你很久
D
不一样让世界变得有趣
解析:
这是典型的误解。我和别的小朋友在很多地方是相同的。
3
在学习「遇到不公平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:遇到不公平·看个小例子
单选题
A
受了委屈一句话也不说
B
规则对谁都一样
C
规则提前说好,就不用事后吵
D
轮流能让每个人都有机会
解析:
这是典型的误解。遇到不公平的事,可以好好说出来,再找办法解决。
4
在学习「大胆提问」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:大胆提问·把它用起来
单选题
A
怕被笑话就不敢举手
B
好奇让你想去看看、摸摸、问问
C
一次先问一件事,不要一口气问五件
D
每个人心里都有好奇的种子
解析:
这是典型的误解。不知道就说不懂,然后问出来,这很勇敢。
5
关于「问题的不同种类」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:问题的不同种类·怎么想、怎么做
单选题
A
问为什么,是想找到原因
B
每个人心里都有好奇的种子
C
一次先问一件事,不要一口气问五件
D
可以查书、问问老师、和同学商量
解析:
这一步是问题的不同种类判定过程的关键环节:问为什么,是想找到原因。
6
判断:慢慢长大需要时间,急也急不来。( )
来自:长大需要时间·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
7
判断:做了让人难受的事,说一声对不起是很好的做法。( )
来自:结果和后果·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
8
在实际场景中使用「责任」时,下列做法正确的是?
来自:责任·把它用起来
单选题
A
错的事常常让人难过或者受伤
B
做对的事,自己心里也踏实
C
自己的事情自己做,自己的错自己认
D
对的事常常让身边的人也开心
解析:
实务中应先立住责任的判断依据:自己的事情自己做,自己的错自己认。
9
在学习「什么是对」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是对·别把两件事搞混
单选题
A
以为大家都做的事就一定对
B
先敢说清楚发生了什么
C
一时痛快,后面可能更麻烦
D
错的事常常让人难过或者受伤
解析:
这是典型的误解。对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
10
在学习「问题的不同种类」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:问题的不同种类·认识一下它
单选题
A
以为问怎么办就不算真问题
B
把时间、地点、人物说清楚
C
不懂装懂会越学越乱
D
新问题不是坏事情
解析:
这是典型的误解。问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
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