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1
判断:同一样东西,不同的人可能觉得美,也可能不觉得。( )
来自:每个人的感觉不一样·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
2
判断:敢问为什么的小朋友更容易学到新东西。( )
来自:一直问下去·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
3
判断:同一样东西,不同的人可能觉得美,也可能不觉得。( )
来自:每个人的感觉不一样·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
4
判断:问题可以有很多种,有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。( )
来自:问题的不同种类·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
5
关于「一起找答案」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:一起找答案·怎么想、怎么做
单选题
A
可以查书、问问老师、和同学商量
B
问是什么,是想弄懂一个东西
C
一次先问一件事,不要一口气问五件
D
问怎么办,是想找到办法
解析:
这一步是一起找答案判定过程的关键环节:可以查书、问问老师、和同学商量。
6
「问题的不同种类」的正确含义是?
来自:问题的不同种类·认识一下它
单选题
A
有些问题可以自己找到答案,有些要和大家一起找。
B
问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
C
好问题说得清楚,别人一听就明白你在问什么。
D
不知道就说不懂,然后问出来,这很勇敢。
解析:
「问题的不同种类」指的是:问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
7
判断:时间一直往前,过去的就回不来了。( )
来自:长大需要时间·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
8
在学习「我的想法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的想法·小心想错的地方
单选题
A
以为心里想的别人一定能猜到
B
照顾好身体,才能做喜欢的事
C
每个人的身体都不一样
D
一个名字会跟着你很久
解析:
这是典型的误解。想法是你在心里对自己说的话,别人看不见。
9
在学习「好奇是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:好奇是什么·看个小例子
单选题
A
问完可以再说一遍,看看有没有漏
B
问是什么,是想弄懂一个东西
C
以为只有小孩才该好奇
D
可以查书、问问老师、和同学商量
解析:
这是典型的误解。好奇就是看到一个东西,心里冒出想弄明白的念头。
10
在学习「一起商量」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一起商量·把它用起来
单选题
A
只想让别人都听自己的
B
规则提前说好,就不用事后吵
C
公平要靠大家一起做到
D
一样的付出,得到差不多的回报
解析:
这是典型的误解。有不同意见时,坐下来一起说,找一个大家都接受的办法。
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