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1
在学习「规则是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:规则是什么·别把两件事搞混
单选题
A
以为规则只用来管别人
B
有人多拿了,就有人会少
C
可以先数一数,再平均分
D
先冷静,把话说清楚
解析:
这是典型的误解。规则是大家说好一起照着做的约定。
2
下面关于「长大需要时间」的说法中,正确的是?
来自:长大需要时间·看个小例子
单选题
A
时间像河水,只会往一个方向流。
B
小苗、小猫和我们,都要一天一天慢慢长大。
C
给花草浇水,对小动物轻一点,都是在照顾生命。
D
昨天是已经过去的,今天是正在过的,明天是还没来的。
解析:
本题直接考查「长大需要时间」的定义。小苗、小猫和我们,都要一天一天慢慢长大。
3
判断:问题可以有很多种,有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。( )
来自:好问题长什么样·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
4
下列表述中,描述的是「不一样也很美」而不是「美是什么」的是?
来自:不一样也很美·别把两件事搞混
单选题
A
同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
B
把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
C
美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
D
你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
解析:
「不一样也很美」与「美是什么」同属美与感受,但前者强调:你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
5
在学习「我的心情」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的心情·认识一下它
单选题
A
把生气一直憋在心里不说
B
你可以想很多奇怪的事
C
照顾好身体,才能做喜欢的事
D
不一样让世界变得有趣
解析:
这是典型的误解。开心、生气、难过、害怕,都是心情在说话。
6
在学习「一起找答案」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一起找答案·别把两件事搞混
单选题
A
以为找到答案就不用再问了
B
问怎么办,是想找到办法
C
提问不丢人,很多人也想问
D
好奇是学新东西的第一小步
解析:
这是典型的误解。有些问题可以自己找到答案,有些要和大家一起找。
7
判断:今天做的事,会变成明天的回忆。( )
来自:珍惜时间·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
8
在学习「一起商量」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一起商量·看个小例子
单选题
A
规则让游戏能玩得下去
B
规则对谁都一样
C
以为商量就是自己说了算
D
先冷静,把话说清楚
解析:
这是典型的误解。有不同意见时,坐下来一起说,找一个大家都接受的办法。
9
在学习「我和别人不一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我和别人不一样·小心想错的地方
单选题
A
想法可以慢慢变,这很正常
B
名字是家人认真想出来的
C
看到别人不一样就取笑
D
换一个名字,你还是你
解析:
这是典型的误解。说话的样子、喜欢的东西、擅长的事,每个人都不一样。
10
在学习「我的心情」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的心情·别把两件事搞混
单选题
A
把生气一直憋在心里不说
B
照顾好身体,才能做喜欢的事
C
一个名字会跟着你很久
D
大家都想被好好对待
解析:
这是典型的误解。开心、生气、难过、害怕,都是心情在说话。
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