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1

在学习「长大需要时间」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：长大需要时间·怎么想、怎么做单选题

A 生命需要吃、喝和照顾 B 小苗会长高，小猫会长大 C 觉得今天种下，明天就该开花 D 过去的一分钟回不来

解析：这是典型的误解。小苗、小猫和我们，都要一天一天慢慢长大。

2

在学习「我的身体」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我的身体·怎么想、怎么做单选题

A 觉得自己的身体不如别人 B 不一样不是错 C 想法可以慢慢变，这很正常 D 换一个名字，你还是你

解析：这是典型的误解。我的手、脚、眼睛属于我，我用它们去摸、去跑、去看。

3

「责任」的正确含义是？

来自：责任·认识一下它单选题

A 错的事是会伤害别人，或者会伤害自己的事。 B 结果是你做的事情后面发生的事情。 C 责任是自己做的事，自己要面对、自己来担。 D 犯错一点也不可怕，改了就是好的。

解析：「责任」指的是：责任是自己做的事，自己要面对、自己来担。

4

在学习「问题的不同种类」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：问题的不同种类·小心想错的地方单选题

A 好奇是学新东西的第一小步 B 以为所有问题都只有一个种类 C 把时间、地点、人物说清楚 D 一次先问一件事，不要一口气问五件

解析：这是典型的误解。问题有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。

5

在学习「责任」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：责任·别把两件事搞混单选题

A 以为小错可以不用自己负责 B 能补的就去补，能道的歉就去道 C 不好的事情会带来麻烦 D 想不清楚时，可以问信任的大人

解析：这是典型的误解。责任是自己做的事，自己要面对、自己来担。

6

判断：每个人都有自己独一无二的样子和想法。（　）

来自：我和别人不一样·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

7

下面关于「分得一样多」的说法中，正确的是？

来自：分得一样多·看个小例子单选题

A 分东西的时候，尽量让每个人拿到的差不多。 B 规则是大家说好一起照着做的约定。 C 遇到不公平的事，可以好好说出来，再找办法解决。 D 公平就是一样的事，用一样的办法对待每个人。

解析：本题直接考查「分得一样多」的定义。分东西的时候，尽量让每个人拿到的差不多。

8

下列表述中，描述的是「把感受说出来」而不是「不一样也很美」的是？

来自：把感受说出来·别把两件事搞混单选题

A 停下来，慢慢看，就能发现平时没有注意的东西。 B 安静下来，仔细听，会听见很多平时没留意的声音。 C 把喜欢的理由讲出来，别人也更能懂你的心意。 D 你觉得美的，我可能觉得普通，这些都很好。

解析：「把感受说出来」与「不一样也很美」同属美与感受，但前者强调：把喜欢的理由讲出来，别人也更能懂你的心意。

9

判断：每个人都有自己独一无二的样子和想法。（　）

来自：我和别人一样·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

10

在实际场景中使用「遇到不公平」时，下列做法正确的是？

来自：遇到不公平·把它用起来单选题

A 公平要靠大家一起做到 B 规则提前说好，就不用事后吵 C 先冷静，把话说清楚 D 一样的付出，得到差不多的回报

解析：实务中应先立住遇到不公平的判断依据：先冷静，把话说清楚。

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