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1

判断：每个人都有自己独一无二的样子和想法。（　）

来自：我和别人不一样·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

2

「遇到不公平」的正确含义是？

来自：遇到不公平·认识一下它单选题

A 规则是大家说好一起照着做的约定。 B 分东西的时候，尽量让每个人拿到的差不多。 C 遇到不公平的事，可以好好说出来，再找办法解决。 D 排队是后来的排在后面，轮流是一个一个来。

解析：「遇到不公平」指的是：遇到不公平的事，可以好好说出来，再找办法解决。

3

判断：分东西的时候让大家都有份，比只顾自己要好。（　）

来自：规则是什么·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

4

在学习「犯错以后」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：犯错以后·怎么想、怎么做单选题

A 犯错以后只想藏起来 B 对的事常常让身边的人也开心 C 错的事往往要藏着、瞒着 D 想不清楚时，可以问信任的大人

解析：这是典型的误解。犯错一点也不可怕，改了就是好的。

5

在学习「把感受说出来」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：把感受说出来·看个小例子单选题

A 美不只用眼睛看，也用耳朵听 B 心里的感受也是美的一部分 C 可以换个角度再看一看 D 以为喜欢就要藏起来不说

解析：这是典型的误解。把喜欢的理由讲出来，别人也更能懂你的心意。

6

判断：敢问为什么的小朋友更容易学到新东西。（　）

来自：好奇是什么·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合好奇与提问的基本原理。

7

在学习「好好去听」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好好去听·认识一下它单选题

A 以为只有好听的才值得听 B 有人爱花，有人爱云 C 看久一点，会看到小小的细节 D 说清楚是哪里让你喜欢

解析：这是典型的误解。安静下来，仔细听，会听见很多平时没留意的声音。

8

在学习「我和别人不一样」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我和别人不一样·别把两件事搞混单选题

A 以为大家都得和自己一样 B 大家都想被好好对待 C 每个人的身体都不一样 D 你可以想很多奇怪的事

解析：这是典型的误解。说话的样子、喜欢的东西、擅长的事，每个人都不一样。

9

在学习「一起商量」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：一起商量·看个小例子单选题

A 规则让游戏能玩得下去 B 规则对谁都一样 C 以为商量就是自己说了算 D 先冷静，把话说清楚

解析：这是典型的误解。有不同意见时，坐下来一起说，找一个大家都接受的办法。

10

关于「认真去看」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：认真去看·怎么想、怎么做单选题

A 风声、雨声、笑声都能听见 B 有人爱花，有人爱云 C 可以说说它让你想到了什么 D 可以换个角度再看一看

解析：这一步是认真去看判定过程的关键环节：可以换个角度再看一看。

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