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5 题
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1
「什么是生命」的正确含义是?
来自:什么是生命·认识一下它
单选题
A
会生长、会变化、会累的东西,大概是生命。
B
昨天是已经过去的,今天是正在过的,明天是还没来的。
C
时间像河水,只会往一个方向流。
D
小苗、小猫和我们,都要一天一天慢慢长大。
解析:
「什么是生命」指的是:会生长、会变化、会累的东西,大概是生命。
2
判断:做了让人难受的事,说一声对不起是很好的做法。( )
来自:犯错以后·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
3
关于「什么是生命」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:什么是生命·怎么想、怎么做
单选题
A
小生命也会疼,也会累
B
明天的事可以先想一想
C
昨天的事只能回想
D
生命需要吃、喝和照顾
解析:
这一步是什么是生命判定过程的关键环节:生命需要吃、喝和照顾。
4
「一起商量」的正确含义是?
来自:一起商量·认识一下它
单选题
A
有不同意见时,坐下来一起说,找一个大家都接受的办法。
B
规则是大家说好一起照着做的约定。
C
分东西的时候,尽量让每个人拿到的差不多。
D
公平就是一样的事,用一样的办法对待每个人。
解析:
「一起商量」指的是:有不同意见时,坐下来一起说,找一个大家都接受的办法。
5
判断:问题可以有很多种,有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。( )
来自:好奇是什么·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
6
在实际场景中使用「什么是对」时,下列做法正确的是?
来自:什么是对·把它用起来
单选题
A
对的事常常让身边的人也开心
B
可以想一想会有哪些结果
C
结果有时候不会马上出现
D
错的事常常让人难过或者受伤
解析:
实务中应先立住什么是对的判断依据:对的事常常让身边的人也开心。
7
在学习「什么是公平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是公平·认识一下它
单选题
A
有人多拿了,就有人会少
B
规则提前说好,就不用事后吵
C
先听别人怎么想,再说自己的
D
以为公平就是自己拿得最多
解析:
这是典型的误解。公平就是一样的事,用一样的办法对待每个人。
8
在学习「责任」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:责任·别把两件事搞混
单选题
A
以为小错可以不用自己负责
B
能补的就去补,能道的歉就去道
C
不好的事情会带来麻烦
D
想不清楚时,可以问信任的大人
解析:
这是典型的误解。责任是自己做的事,自己要面对、自己来担。
9
判断:做了让人难受的事,说一声对不起是很好的做法。( )
来自:做选择·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
10
关于「问题的不同种类」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:问题的不同种类·怎么想、怎么做
单选题
A
问为什么,是想找到原因
B
每个人心里都有好奇的种子
C
一次先问一件事,不要一口气问五件
D
可以查书、问问老师、和同学商量
解析:
这一步是问题的不同种类判定过程的关键环节:问为什么,是想找到原因。
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