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1
下列表述中,描述的是「犯错以后」而不是「什么是对」的是?
来自:犯错以后·别把两件事搞混
单选题
A
做选择就是在几件事里,挑一个自己要去做的做法。
B
错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
C
犯错一点也不可怕,改了就是好的。
D
对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
解析:
「犯错以后」与「什么是对」同属对与错,但前者强调:犯错一点也不可怕,改了就是好的。
2
判断:每个人都有自己独一无二的样子和想法。( )
来自:我的名字·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
3
在学习「我的名字」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的名字·看个小例子
单选题
A
以为名字可以随便乱叫别人
B
照顾好身体,才能做喜欢的事
C
身体会累,需要休息
D
想法可以慢慢变,这很正常
解析:
这是典型的误解。名字是别人叫我的称呼,也是我自己的一个小标记。
4
判断:慢慢长大需要时间,急也急不来。( )
来自:珍惜时间·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
5
判断:分东西的时候让大家都有份,比只顾自己要好。( )
来自:什么是公平·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
6
在实际场景中使用「问题的不同种类」时,下列做法正确的是?
来自:问题的不同种类·把它用起来
单选题
A
问是什么,是想弄懂一个东西
B
一次先问一件事,不要一口气问五件
C
新问题不是坏事情
D
不懂装懂会越学越乱
解析:
实务中应先立住问题的不同种类的判断依据:问是什么,是想弄懂一个东西。
7
判断:你可以说出自己喜欢什么,不喜欢什么。( )
来自:我和别人不一样·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
8
在学习「什么是错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是错·认识一下它
单选题
A
对的事经得起别人问
B
做之前可以先停一停,想一想
C
好的事情有好的结果
D
以为自己觉得没事就是没事
解析:
这是典型的误解。错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
9
判断:犯了错可以改,改了就是新的开始。( )
来自:结果和后果·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
10
「我的心情」的正确含义是?
来自:我的心情·认识一下它
单选题
A
说话的样子、喜欢的东西、擅长的事,每个人都不一样。
B
我的手、脚、眼睛属于我,我用它们去摸、去跑、去看。
C
名字是别人叫我的称呼,也是我自己的一个小标记。
D
开心、生气、难过、害怕,都是心情在说话。
解析:
「我的心情」指的是:开心、生气、难过、害怕,都是心情在说话。
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