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1

在学习「好奇是什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好奇是什么·把它用起来单选题

A 一次先问一件事，不要一口气问五件 B 问怎么办，是想找到办法 C 以为好奇会打扰别人，所以要藏起来 D 有些问题大人也还在寻找答案

解析：这是典型的误解。好奇就是看到一个东西，心里冒出想弄明白的念头。

2

在学习「我的心情」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我的心情·认识一下它单选题

A 把生气一直憋在心里不说 B 你可以想很多奇怪的事 C 照顾好身体，才能做喜欢的事 D 不一样让世界变得有趣

解析：这是典型的误解。开心、生气、难过、害怕，都是心情在说话。

3

下面关于「结果和后果」的说法中，正确的是？

来自：结果和后果·看个小例子单选题

A 错的事是会伤害别人，或者会伤害自己的事。 B 对的事是做了以后，大家心里都更舒服、更安心。 C 结果是你做的事情后面发生的事情。 D 犯错一点也不可怕，改了就是好的。

解析：本题直接考查「结果和后果」的定义。结果是你做的事情后面发生的事情。

4

下列表述中，描述的是「犯错以后」而不是「什么是对」的是？

来自：犯错以后·别把两件事搞混单选题

A 做选择就是在几件事里，挑一个自己要去做的做法。 B 错的事是会伤害别人，或者会伤害自己的事。 C 犯错一点也不可怕，改了就是好的。 D 对的事是做了以后，大家心里都更舒服、更安心。

解析：「犯错以后」与「什么是对」同属对与错，但前者强调：犯错一点也不可怕，改了就是好的。

5

判断：排队的时候先来的排在前面，大家都好受。（　）

来自：规则是什么·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

6

在学习「不一样也很美」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：不一样也很美·别把两件事搞混单选题

A 风声、雨声、笑声都能听见 B 可以说说它让你想到了什么 C 以为别人不喜欢自己的喜欢就是不对 D 感觉不一样是很正常的事

解析：这是典型的误解。你觉得美的，我可能觉得普通，这些都很好。

7

判断：专心地看，认真地听，常常能发现更多美。（　）

来自：好好去听·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

8

关于「好好去听」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：好好去听·怎么想、怎么做单选题

A 同一个声音，安静时更好听 B 感觉不一样是很正常的事 C 有人爱花，有人爱云 D 认真看，普通的东西也变特别

解析：这一步是好好去听判定过程的关键环节：同一个声音，安静时更好听。

9

判断：同一样东西，不同的人可能觉得美，也可能不觉得。（　）

来自：认真去看·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

10

判断：觉得不公平，可以好好说，也可以和大家商量。（　）

来自：遇到不公平·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

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