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1
在实际场景中使用「一起找答案」时,下列做法正确的是?
来自:一起找答案·把它用起来
单选题
A
每个人心里都有好奇的种子
B
好奇让你想去看看、摸摸、问问
C
先自己想一想,再问别人
D
提问不丢人,很多人也想问
解析:
实务中应先立住一起找答案的判断依据:先自己想一想,再问别人。
2
在学习「不一样也很美」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:不一样也很美·把它用起来
单选题
A
有人爱花,有人爱云
B
只允许自己喜欢的东西出现
C
可以说说它让你想到了什么
D
美会让人觉得开心或者安静
解析:
这是典型的误解。你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
3
在学习「我和别人一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我和别人一样·怎么想、怎么做
单选题
A
只看到不同,忘了大家也有相同
B
每个人的身体都不一样
C
别人不同的地方值得好好看一看
D
照顾好身体,才能做喜欢的事
解析:
这是典型的误解。我和别的小朋友在很多地方是相同的。
4
关于「一起找答案」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:一起找答案·怎么想、怎么做
单选题
A
可以查书、问问老师、和同学商量
B
问是什么,是想弄懂一个东西
C
一次先问一件事,不要一口气问五件
D
问怎么办,是想找到办法
解析:
这一步是一起找答案判定过程的关键环节:可以查书、问问老师、和同学商量。
5
在学习「我的想法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的想法·怎么想、怎么做
单选题
A
以为心里想的别人一定能猜到
B
每个人的身体都不一样
C
不一样不是错
D
别人不同的地方值得好好看一看
解析:
这是典型的误解。想法是你在心里对自己说的话,别人看不见。
6
判断:做了让人难受的事,说一声对不起是很好的做法。( )
来自:犯错以后·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
7
关于「做选择」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:做选择·怎么想、怎么做
单选题
A
好的事情有好的结果
B
认错不是丢脸,是勇敢
C
可以想一想会有哪些结果
D
先敢说清楚发生了什么
解析:
这一步是做选择判定过程的关键环节:可以想一想会有哪些结果。
8
判断:专心地看,认真地听,常常能发现更多美。( )
来自:每个人的感觉不一样·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
9
在学习「我和别人不一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我和别人不一样·看个小例子
单选题
A
以为大家都得和自己一样
B
一个名字会跟着你很久
C
大家都会饿、会困、会笑
D
你可以想很多奇怪的事
解析:
这是典型的误解。说话的样子、喜欢的东西、擅长的事,每个人都不一样。
10
下面关于「我和别人不一样」的说法中,正确的是?
来自:我和别人不一样·看个小例子
单选题
A
开心、生气、难过、害怕,都是心情在说话。
B
我的手、脚、眼睛属于我,我用它们去摸、去跑、去看。
C
我和别的小朋友在很多地方是相同的。
D
说话的样子、喜欢的东西、擅长的事,每个人都不一样。
解析:
本题直接考查「我和别人不一样」的定义。说话的样子、喜欢的东西、擅长的事,每个人都不一样。
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