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1
在实际场景中使用「练习让人变熟」时,下列做法正确的是?
来自:练习让人变熟·把它用起来
单选题
A
错题要记下来,弄懂为什么错
B
发现走神了就轻轻拉回来
C
把桌面收干净能少分心
D
刚开始慢很正常
解析:
实务中应先立住练习让人变熟的判断依据:刚开始慢很正常。
2
在学习「把大目标切小」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把大目标切小·怎么想、怎么做
单选题
A
做完歇一下再来一段
B
只盯着很大的目标,不知道从哪开始
C
实在卡住了先跳过去
D
不怕错,怕的是错了不看
解析:
这是典型的误解。把要做的事拆成几小步,一步一步来。
3
在学习「理解了才好记」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:理解了才好记·别把两件事搞混
单选题
A
记忆会随着时间慢慢变淡
B
先注意到,才可能记住
C
觉得背下来就等于懂了
D
重要的东西可以多复习几次
解析:
这是典型的误解。弄懂意思之后再记,会比硬背容易得多。
4
在学习「努力能改变什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:努力能改变什么·小心想错的地方
单选题
A
不一样不等于谁不好
B
喜欢的事可以多练,慢慢变成擅长
C
觉得自己天生不行,练也没用
D
想一想自己佩服什么样的人
解析:
这是典型的误解。很多本事靠练习会慢慢变好。
5
判断:做错的题最值得再看一遍。( )
来自:先难后易·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合越练越会的基本原理。
6
在学习「优点和不擅长」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:优点和不擅长·别把两件事搞混
单选题
A
进步慢也算在进步
B
比较之后要有下一步行动
C
喜欢和擅长有时不是同一件事
D
把自己不擅长的事说成永远不可能
解析:
这是典型的误解。每个人都有做得好的地方,也有不太顺的地方。
7
判断:说出对不起和表达原谅,都让关系更好。( )
来自:轮流和等一等·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
8
下面关于「优点和不擅长」的说法中,正确的是?
来自:优点和不擅长·看个小例子
单选题
A
心里有想去的方向,做事会更有劲。
B
人各有各的样子,没有两个完全一样的人。
C
每个人都有做得好的地方,也有不太顺的地方。
D
很多本事靠练习会慢慢变好。
解析:
本题直接考查「优点和不擅长」的定义。每个人都有做得好的地方,也有不太顺的地方。
9
在学习「大家会互相影响」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:大家会互相影响·认识一下它
单选题
A
关心别人不用放弃自己的想法
B
先听清楚对方在说什么
C
把受影响当成软弱
D
先想一想这件事对不对
解析:
这是典型的误解。身边的人做什么,我们的想法常常跟着变。
10
「害怕也有用」的正确含义是?
来自:害怕也有用·认识一下它
单选题
A
用话描述自己的感受,别人才能明白。
B
有某种情绪是自然发生的,不是犯错。
C
生气时先停一下,等那股劲过去一些再处理事情。
D
害怕是在提醒我们注意危险。
解析:
「害怕也有用」指的是:害怕是在提醒我们注意危险。
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