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1
在学习「眼睛的错觉」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:眼睛的错觉·把它用起来
单选题
A
几种感觉合用能拼出更全的样子
B
感觉帮我们把外面的事收进脑子
C
看到不一样长就断定真的不一样
D
核对之后再说结论更稳
解析:
这是典型的误解。有些图案会让眼睛看走眼,比如一样长的线看起来不一样长。
2
在学习「记忆是怎么来的」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:记忆是怎么来的·小心想错的地方
单选题
A
讲一遍等于复习好几次
B
以为听一遍就能记住
C
重要的东西可以多复习几次
D
听别人复述也能补上自己漏的
解析:
这是典型的误解。记忆是先看到或听到,再把它留在脑子里的过程。
3
下面关于「记忆是怎么来的」的说法中,正确的是?
来自:记忆是怎么来的·看个小例子
单选题
A
弄懂意思之后再记,会比硬背容易得多。
B
想起一个线索,整件事就容易跟着回来。
C
学过的东西会慢慢变淡,这是大家都有的情况。
D
记忆是先看到或听到,再把它留在脑子里的过程。
解析:
本题直接考查「记忆是怎么来的」的定义。记忆是先看到或听到,再把它留在脑子里的过程。
4
在学习「优点和不擅长」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:优点和不擅长·别把两件事搞混
单选题
A
进步慢也算在进步
B
比较之后要有下一步行动
C
喜欢和擅长有时不是同一件事
D
把自己不擅长的事说成永远不可能
解析:
这是典型的误解。每个人都有做得好的地方,也有不太顺的地方。
5
关于「错题是好东西」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:错题是好东西·怎么想、怎么做
单选题
A
隔几天再做一次同一道题
B
先定一个短时间,比如十五分钟
C
刚开始时精力最足
D
刚开始慢很正常
解析:
这一步是错题是好东西判定过程的关键环节:隔几天再做一次同一道题。
6
在学习「生气的时候」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:生气的时候·怎么想、怎么做
单选题
A
一怒之下就动手
B
做点别的事能帮自己缓一缓
C
承认自己有情绪是勇敢的事
D
陪着别人时说一句我在这儿
解析:
这是典型的误解。生气时先停一下,等那股劲过去一些再处理事情。
7
判断:眼睛、耳朵、鼻子、手和舌头,是我们认识世界的五个小助手。( )
来自:眼睛的错觉·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合感觉小侦探的基本原理。
8
在实际场景中使用「关心别人,也守住自己」时,下列做法正确的是?
来自:关心别人,也守住自己·把它用起来
单选题
A
道歉不是为了马上被原谅
B
先想一想这件事对不对
C
原谅别人也要给自己时间
D
先听清楚对方在说什么
解析:
实务中应先立住关心别人,也守住自己的判断依据:先听清楚对方在说什么。
9
在学习「听错和听不清」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:听错和听不清·小心想错的地方
单选题
A
几种感觉合用会更准
B
摸一摸能知道软硬和冷热
C
出错是常有的事,不用怕
D
听个大概就当成听清楚了
解析:
这是典型的误解。声音太轻、太吵,或者离得太远,就容易听错。
10
在学习「害怕也有用」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:害怕也有用·看个小例子
单选题
A
情绪像天气,会变
B
难过的时候可以哭一会儿
C
觉得说出害怕很丢脸
D
人人都会有这几种情绪
解析:
这是典型的误解。害怕是在提醒我们注意危险。
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