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1
在学习「道歉和原谅」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:道歉和原谅·小心想错的地方
单选题
A
先听清楚对方在说什么
B
看到别人做,自己也想试一下
C
说一句对不起就当没事了
D
先想一想这件事对不对
解析:
这是典型的误解。做错了说对不起,被弄难受了可以说出感受。
2
下面关于「把大目标切小」的说法中,正确的是?
来自:把大目标切小·看个小例子
单选题
A
做错的题告诉你哪里还没学会。
B
把最费脑子的任务放在精力最好的时候做。
C
把要做的事拆成几小步,一步一步来。
D
身边的声音、玩具和自己的想法都会把注意力带走。
解析:
本题直接考查「把大目标切小」的定义。把要做的事拆成几小步,一步一步来。
3
在学习「记忆是怎么来的」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:记忆是怎么来的·小心想错的地方
单选题
A
讲一遍等于复习好几次
B
以为听一遍就能记住
C
重要的东西可以多复习几次
D
听别人复述也能补上自己漏的
解析:
这是典型的误解。记忆是先看到或听到,再把它留在脑子里的过程。
4
在学习「生气的时候」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:生气的时候·把它用起来
单选题
A
一怒之下就动手
B
情绪像天气,会变
C
承认自己有情绪是勇敢的事
D
说一说害怕的事,会轻松一些
解析:
这是典型的误解。生气时先停一下,等那股劲过去一些再处理事情。
5
在学习「练习让人变熟」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:练习让人变熟·小心想错的地方
单选题
A
做完歇一下再来一段
B
把桌面收干净能少分心
C
试一次不会就放弃
D
先定一个短时间,比如十五分钟
解析:
这是典型的误解。反复练同一件事,做得会越来越顺。
6
在学习「把心情说出来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把心情说出来·别把两件事搞混
单选题
A
等别人猜自己的心情
B
害怕时先找信得过的大人
C
承认自己有情绪是勇敢的事
D
情绪像天气,会变
解析:
这是典型的误解。用话描述自己的感受,别人才能明白。
7
下列表述中,描述的是「难过要有人陪」而不是「把心情说出来」的是?
来自:难过要有人陪·别把两件事搞混
单选题
A
难过时找人说说,会好受很多。
B
有某种情绪是自然发生的,不是犯错。
C
难受的感觉通常会随时间慢慢变轻。
D
用话描述自己的感受,别人才能明白。
解析:
「难过要有人陪」与「把心情说出来」同属心情和情绪,但前者强调:难过时找人说说,会好受很多。
8
关于「摸摸、闻闻、尝尝」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:摸摸、闻闻、尝尝·怎么想、怎么做
单选题
A
量一量就能发现真实的样子
B
错觉是大家都有的现象
C
核对之后再说结论更稳
D
闻和尝要在大人的允许下进行
解析:
这一步是摸摸、闻闻、尝尝判定过程的关键环节:闻和尝要在大人的允许下进行。
9
判断:和别人待在一起时,我们的做法会互相影响。( )
来自:大家会互相影响·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
10
判断:感觉有时候会出错,比如看着长、实际却一样长。( )
来自:五种感觉·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合感觉小侦探的基本原理。
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