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1
在实际场景中使用「优点和不擅长」时,下列做法正确的是?
来自:优点和不擅长·把它用起来
单选题
A
和过去的自己比也很重要
B
喜欢和擅长有时不是同一件事
C
不一样不等于谁不好
D
说得出一件自己做得不错的事
解析:
实务中应先立住优点和不擅长的判断依据:说得出一件自己做得不错的事。
2
在学习「记忆是怎么来的」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:记忆是怎么来的·认识一下它
单选题
A
觉得记不住全是天生的
B
讲到卡住的地方就是没懂的地方
C
把新东西和已经会的连起来
D
忘掉一部分是正常的
解析:
这是典型的误解。记忆是先看到或听到,再把它留在脑子里的过程。
3
判断:每个人喜欢和擅长的东西都不太一样。( )
来自:和别人比较·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
4
在学习「分心从哪里来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:分心从哪里来·看个小例子
单选题
A
刚开始时精力最足
B
先定一个短时间,比如十五分钟
C
小步做完了,大任务也跟着完成
D
一边玩一边学,还觉得挺用功
解析:
这是典型的误解。身边的声音、玩具和自己的想法都会把注意力带走。
5
判断:把学过的东西讲给别人听,会记得更牢。( )
来自:隔开时间复习·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合记住和忘掉的基本原理。
6
在学习「分心从哪里来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:分心从哪里来·小心想错的地方
单选题
A
先想清楚第一步做什么
B
错题要记下来,弄懂为什么错
C
怪自己意志力差,不想办法
D
这一小段时间里只做这件事
解析:
这是典型的误解。身边的声音、玩具和自己的想法都会把注意力带走。
7
判断:有些事练一练就会变好,有些事只要喜欢也能做。( )
来自:想成为什么样的人·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
8
在学习「把大目标切小」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把大目标切小·别把两件事搞混
单选题
A
计划排得太满,一下就做不完
B
发现走神了就轻轻拉回来
C
把桌面收干净能少分心
D
刚开始慢很正常
解析:
这是典型的误解。把要做的事拆成几小步,一步一步来。
9
在学习「摸摸、闻闻、尝尝」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:摸摸、闻闻、尝尝·小心想错的地方
单选题
A
环境变了,感觉也跟着变
B
可以量一量、比一比
C
随手就摸不认识的东西
D
错觉是大家都有的现象
解析:
这是典型的误解。别的感觉能帮我们补上眼睛看不出的信息。
10
判断:有些事练一练就会变好,有些事只要喜欢也能做。( )
来自:优点和不擅长·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
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