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1
在实际场景中使用「努力能改变什么」时,下列做法正确的是?
来自:努力能改变什么·把它用起来
单选题
A
不一样不等于谁不好
B
喜欢和擅长有时不是同一件事
C
从今天开始练一小会儿
D
今天可以做一件靠近它的小事
解析:
实务中应先立住努力能改变什么的判断依据:从今天开始练一小会儿。
2
下面关于「眼睛的错觉」的说法中,正确的是?
来自:眼睛的错觉·看个小例子
单选题
A
感觉不确定时,换一种办法确认一下。
B
有时候感觉传来的信息并不准确。
C
有些图案会让眼睛看走眼,比如一样长的线看起来不一样长。
D
看见、听见、闻到、尝到、摸到,是我们认识世界的方式。
解析:
本题直接考查「眼睛的错觉」的定义。有些图案会让眼睛看走眼,比如一样长的线看起来不一样长。
3
关于「大家会互相影响」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:大家会互相影响·怎么想、怎么做
单选题
A
身边人的心情也会传给自己
B
可以礼貌地说我不参加
C
关心别人不用放弃自己的想法
D
定好规则再开始
解析:
这一步是大家会互相影响判定过程的关键环节:身边人的心情也会传给自己。
4
在学习「生气的时候」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:生气的时候·别把两件事搞混
单选题
A
告诉家人或朋友发生了什么
B
做点别的事能帮自己缓一缓
C
情绪不分好坏,表达方式才分
D
把火气发在不相干的人身上
解析:
这是典型的误解。生气时先停一下,等那股劲过去一些再处理事情。
5
下列关于「一起做事要商量」的说法中,属于常见错误的是?
来自:一起做事要商量·小心想错的地方
单选题
A
谁声音大就听谁的
B
等的时候可以先做别的事
C
违反了规则就要停下来
D
知道有影响,就能多想一步
解析:
这是初学者最常犯的错误:谁声音大就听谁的。正确理解应回到定义——几个人一起做事,先把规则和分工说清楚。
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