逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
思辨力随机测试
题库共 648 道
本次抽 10 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
判断:一件事发生前,常常有让它发生的原因。( )
来自:先后不等于因果·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
2
「广告的话要多想」的正确含义是?
来自:广告的话要多想·认识一下它
单选题
A
好得不太真实的事,常常有问题。
B
光有说法不够,最好有看得见的证据。
C
广告的目的是让人来买,常把好处说得很大。
D
话一个人一个人地传,常常会变得不一样。
解析:
「广告的话要多想」指的是:广告的目的是让人来买,常把好处说得很大。
3
在实际场景中使用「做完选择别老后悔」时,下列做法正确的是?
来自:做完选择别老后悔·把它用起来
单选题
A
选了就要去做
B
生活里天天要做选择
C
后悔不能改变已经做的选择
D
目标清楚了不容易乱
解析:
实务中应先立住做完选择别老后悔的判断依据:后悔不能改变已经做的选择。
4
判断:同一件事,不同的人可能有不同的看法。( )
来自:理解不等于同意·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
5
在实际场景中使用「给想法找证据」时,下列做法正确的是?
来自:给想法找证据·把它用起来
单选题
A
事实可以用办法去核对
B
猜测常常来自感觉和印象
C
想一想有什么能证明
D
猜测只有心里的想法
解析:
实务中应先立住给想法找证据的判断依据:想一想有什么能证明。
6
在学习「什么是原因」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是原因·看个小例子
单选题
A
看结果要等事情做完
B
几个原因可能一起起作用
C
把结果当成原因
D
多看几次,结果是否都一样
解析:
这是典型的误解。原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
7
在学习「什么是结果」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是结果·看个小例子
单选题
A
先发生的不一定导致后发生的
B
排除掉没关系的因素
C
巧合常让人误以为有关联
D
只看眼前,不管后面会怎么样
解析:
这是典型的误解。结果是事情发生之后得到的那个样子。
8
在学习「理解不等于同意」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:理解不等于同意·把它用起来
单选题
A
理由不一定和我们一样
B
了解理由,事情就好商量
C
理解别人就必须听他的
D
可以把两种想法都听一听
解析:
这是典型的误解。懂得别人怎么想,不代表要照着做。
9
在学习「认真听别人的回答」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:认真听别人的回答·把它用起来
单选题
A
先想好自己最想知道什么
B
好奇会让你想试一试用一用
C
只挑自己喜欢听的回答
D
好问题问得清楚明白
解析:
这是典型的误解。得到回答后要认真听,再想一想对不对。
10
判断:同一件事,不同的人可能有不同的看法。( )
来自:每个人有自己的角度·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
显示全部答案
重做
换一批