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1

在学习「每个人有自己的角度」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：每个人有自己的角度·小心想错的地方单选题

A 听完再想一想谁说得有道理 B 问一问，才知道对方的想法 C 不一样不代表有人是坏人 D 以为只有一种看法才对

解析：这是典型的误解。站的位置不一样，看到的东西也会不一样。

2

判断：做选择前，先把几个办法拿出来比一比。（　）

来自：什么是选择·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

3

判断：把猜测当成事实，容易产生误会。（　）

来自：给想法找证据·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合事实还是猜测的基本原理。

4

在实际场景中使用「认真听别人的回答」时，下列做法正确的是？

来自：认真听别人的回答·把它用起来单选题

A 听不懂就请对方再说一遍 B 好奇让你发现身边的怪事 C 把问题说短一点说清楚 D 听完别人的回答再说自己的想法

解析：实务中应先立住认真听别人的回答的判断依据：听完别人的回答再说自己的想法。

5

在实际场景中使用「什么是结果」时，下列做法正确的是？

来自：什么是结果·把它用起来单选题

A 要多看几次是不是总这样 B 巧合常让人误以为有关联 C 结果跟在原因后面出现 D 变一个条件再看看结果

解析：实务中应先立住什么是结果的判断依据：结果跟在原因后面出现。

6

在学习「看法不一样很正常」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：看法不一样很正常·怎么想、怎么做单选题

A 不一样就一定要争输赢 B 想一想对方为什么这样做 C 理解是明白对方的想法 D 同一幅图，不同的人说出的不一样

解析：这是典型的误解。大家想法不同，是很平常的事。

7

关于「认真听别人的回答」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：认真听别人的回答·怎么想、怎么做单选题

A 可以问为什么会这样 B 先想好自己最想知道什么 C 好奇让你发现身边的怪事 D 不一样的回答要问清楚原因

解析：这一步是认真听别人的回答判定过程的关键环节：不一样的回答要问清楚原因。

8

判断：遇到不懂的事情，先问清楚再下结论。（　）

来自：什么是好问题·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合会提好问题的基本原理。

9

判断：换个位置想一想，能帮我们更懂别人。（　）

来自：每个人有自己的角度·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

10

在学习「换位想一想」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：换位想一想·别把两件事搞混单选题

A 问一问，才知道对方的想法 B 觉得换位都是自己想多了 C 角度不同，想法也可能不同 D 理解是明白对方的想法

解析：这是典型的误解。换位就是想一想，如果是别人会怎么想。

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