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1
在学习「别人为什么这样做」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别人为什么这样做·怎么想、怎么做
单选题
A
同意是决定接受对方的做法
B
听完再想一想谁说得有道理
C
假装自己是对方
D
不问原因就怪别人
解析:
这是典型的误解。每个人做事,背后常常有自己的理由。
2
判断:看到好听的话,先想一想是不是真的。( )
来自:别怕说不·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
3
在学习「什么是选择」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是选择·怎么想、怎么做
单选题
A
慢慢就会越选越好
B
以为选择不用花心思
C
目标清楚了不容易乱
D
先问自己最想要的是什么
解析:
这是典型的误解。选择就是在几个办法里挑一个去做。
4
下面关于「找原因的办法」的说法中,正确的是?
来自:找原因的办法·看个小例子
单选题
A
一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
B
想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
C
一个结果常常是好几个原因一起造成的。
D
两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
解析:
本题直接考查「找原因的办法」的定义。想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
5
在实际场景中使用「别怕说不」时,下列做法正确的是?
来自:别怕说不·把它用起来
单选题
A
你有权先想一想
B
听起来越神奇越要多想
C
买之前可以问问大人
D
广告会只说好处,不说缺点
解析:
实务中应先立住别怕说不的判断依据:你有权先想一想。
6
在实际场景中使用「理解不等于同意」时,下列做法正确的是?
来自:理解不等于同意·把它用起来
单选题
A
合起来能拼出更全的样子
B
理解是明白对方的想法
C
不一样的想法能带来新办法
D
同一幅图,不同的人说出的不一样
解析:
实务中应先立住理解不等于同意的判断依据:理解是明白对方的想法。
7
在实际场景中使用「什么是事实」时,下列做法正确的是?
来自:什么是事实·把它用起来
单选题
A
去问一问知道的人
B
猜测只有心里的想法
C
事实看得见、听得到
D
想一想有什么能证明
解析:
实务中应先立住什么是事实的判断依据:事实看得见、听得到。
8
判断:找原因要看它们之间有没有真正的联系。( )
来自:巧合不是原因·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
9
下列关于「把几种说法合起来看」的说法中,属于常见错误的是?
来自:把几种说法合起来看·小心想错的地方
单选题
A
假装自己是对方
B
问一问,才知道对方的想法
C
只听自己爱听的那一种
D
想一想对方为什么这样做
解析:
这是初学者最常犯的错误:只听自己爱听的那一种。正确理解应回到定义——多听听不同的说法,事情看得更清楚。
10
在学习「找原因的办法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:找原因的办法·把它用起来
单选题
A
先发生的不一定导致后发生的
B
凭一次的经历就下结论
C
有的原因很明显,有的很隐蔽
D
几个原因可能一起起作用
解析:
这是典型的误解。想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
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