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1
「有没有证据」的正确含义是?
来自:有没有证据·认识一下它
单选题
A
好得不太真实的事,常常有问题。
B
光有说法不够,最好有看得见的证据。
C
话一个人一个人地传,常常会变得不一样。
D
要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
解析:
「有没有证据」指的是:光有说法不够,最好有看得见的证据。
2
判断:遇到不懂的事情,先问清楚再下结论。( )
来自:带着好奇去提问·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
3
下面关于「原因可能有很多」的说法中,正确的是?
来自:原因可能有很多·看个小例子
单选题
A
一个结果常常是好几个原因一起造成的。
B
原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
C
想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
D
两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
解析:
本题直接考查「原因可能有很多」的定义。一个结果常常是好几个原因一起造成的。
4
关于「什么是好问题」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:什么是好问题·怎么想、怎么做
单选题
A
好奇不是多管闲事
B
听完别人的回答再说自己的想法
C
好问题问得清楚明白
D
把问题说短一点说清楚
解析:
这一步是什么是好问题判定过程的关键环节:好问题问得清楚明白。
5
判断:一件事发生前,常常有让它发生的原因。( )
来自:原因可能有很多·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
6
「换位想一想」的正确含义是?
来自:换位想一想·认识一下它
单选题
A
换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
B
大家想法不同,是很平常的事。
C
懂得别人怎么想,不代表要照着做。
D
多听听不同的说法,事情看得更清楚。
解析:
「换位想一想」指的是:换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
7
在学习「看看消息从哪来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:看看消息从哪来·怎么想、怎么做
单选题
A
拿不定主意就找大人商量
B
买之前可以问问大人
C
不管谁说的都当真
D
你有权先想一想
解析:
这是典型的误解。要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
8
关于「换位想一想」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:换位想一想·怎么想、怎么做
单选题
A
合起来能拼出更全的样子
B
想一想对方为什么这样做
C
了解理由,事情就好商量
D
理由不一定和我们一样
解析:
这一步是换位想一想判定过程的关键环节:想一想对方为什么这样做。
9
在学习「什么是原因」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是原因·小心想错的地方
单选题
A
只看一个原因容易看偏
B
多看几次,结果是否都一样
C
巧合常让人误以为有关联
D
认为原因只有一个
解析:
这是典型的误解。原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
10
下面关于「换位想一想」的说法中,正确的是?
来自:换位想一想·看个小例子
单选题
A
换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
B
大家想法不同,是很平常的事。
C
每个人做事,背后常常有自己的理由。
D
懂得别人怎么想,不代表要照着做。
解析:
本题直接考查「换位想一想」的定义。换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
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