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1
在实际场景中使用「太好的事要小心」时,下列做法正确的是?
来自:太好的事要小心·把它用起来
单选题
A
拿不定主意就找大人商量
B
不知道来源的消息要小心
C
天上不会掉馅饼
D
有证据的说法更可信
解析:
实务中应先立住太好的事要小心的判断依据:天上不会掉馅饼。
2
判断:遇到不懂的事情,先问清楚再下结论。( )
来自:什么是好问题·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
3
判断:每个办法都有好处,也可能有坏处。( )
来自:从小事里练判断·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
4
判断:做完选择就别老想着另一个,专心做好眼前的事。( )
来自:从小事里练判断·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
5
判断:把猜测当成事实,容易产生误会。( )
来自:别急着下结论·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
6
关于「给想法找证据」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:给想法找证据·怎么想、怎么做
单选题
A
猜测常常来自感觉和印象
B
去问一问知道的人
C
多等一等,看看还有没有新情况
D
猜测本身没有错,错在当成真的
解析:
这一步是给想法找证据判定过程的关键环节:去问一问知道的人。
7
判断:同一件事,不同的人可能有不同的看法。( )
来自:换位想一想·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
8
在学习「别人为什么这样做」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别人为什么这样做·看个小例子
单选题
A
认定别人一定是故意的
B
同一幅图,不同的人说出的不一样
C
不一样的想法能带来新办法
D
理解是明白对方的想法
解析:
这是典型的误解。每个人做事,背后常常有自己的理由。
9
下面关于「什么是原因」的说法中,正确的是?
来自:什么是原因·看个小例子
单选题
A
想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
B
原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
C
一个结果常常是好几个原因一起造成的。
D
一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
解析:
本题直接考查「什么是原因」的定义。原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
10
在学习「别人为什么这样做」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别人为什么这样做·把它用起来
单选题
A
可以把两种想法都听一听
B
假装自己是对方
C
合起来能拼出更全的样子
D
不问原因就怪别人
解析:
这是典型的误解。每个人做事,背后常常有自己的理由。
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