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1
判断:换个位置想一想,能帮我们更懂别人。( )
来自:把几种说法合起来看·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
2
在学习「事实和猜测的区别」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:事实和猜测的区别·别把两件事搞混
单选题
A
猜测可能对,也可能错
B
猜测常常来自感觉和印象
C
事实可以用办法去核对
D
觉得能说清楚就不用分
解析:
这是典型的误解。事实可以核对,猜测只能等待确认。
3
在实际场景中使用「看看消息从哪来」时,下列做法正确的是?
来自:看看消息从哪来·把它用起来
单选题
A
越是催你马上决定的,越要多想
B
传的人越多,变化越大
C
天上不会掉馅饼
D
来源清楚的消息更可信
解析:
实务中应先立住看看消息从哪来的判断依据:来源清楚的消息更可信。
4
在学习「广告的话要多想」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:广告的话要多想·小心想错的地方
单选题
A
说不要不等于没礼貌
B
你有权先想一想
C
广告说什么就信什么
D
最好找到原来的说法
解析:
这是典型的误解。广告的目的是让人来买,常把好处说得很大。
5
下面关于「别急着下结论」的说法中,正确的是?
来自:别急着下结论·看个小例子
单选题
A
发现猜错了,大方承认,再重新看事情。
B
事实是真实发生过、能被看见或者被验证的事。
C
猜测是心里想出来但还没有证实的想法。
D
事情还没弄清楚时,先不要急着断定。
解析:
本题直接考查「别急着下结论」的定义。事情还没弄清楚时,先不要急着断定。
6
下列关于「看看消息从哪来」的说法中,属于常见错误的是?
来自:看看消息从哪来·小心想错的地方
单选题
A
说不要不等于没礼貌
B
有证据的说法更可信
C
不管谁说的都当真
D
广告会只说好处,不说缺点
解析:
这是初学者最常犯的错误:不管谁说的都当真。正确理解应回到定义——要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
7
在学习「找原因的办法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:找原因的办法·怎么想、怎么做
单选题
A
几个原因可能一起起作用
B
凭一次的经历就下结论
C
结果跟在原因后面出现
D
要多看几次是不是总这样
解析:
这是典型的误解。想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
8
在学习「什么是结果」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是结果·怎么想、怎么做
单选题
A
把还没发生的事当成结果
B
巧合常让人误以为有关联
C
要多看几次是不是总这样
D
只看一个原因容易看偏
解析:
这是典型的误解。结果是事情发生之后得到的那个样子。
9
判断:多听几种说法,事情会看得更全。( )
来自:理解不等于同意·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
10
关于「先想清楚自己要什么」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:先想清楚自己要什么·怎么想、怎么做
单选题
A
把想要的东西排一排轻重
B
大人常常有更多经验
C
有的选择小,有的选择大
D
生活里天天要做选择
解析:
这一步是先想清楚自己要什么判定过程的关键环节:把想要的东西排一排轻重。
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