在线答题 · 思辨力随机 · 逻辑学学习平台

1

在学习「什么是原因」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是原因·把它用起来单选题

A 只看一个原因容易看偏 B 认为原因只有一个 C 要看中间有没有真正的联系 D 有的原因很明显，有的很隐蔽

解析：这是典型的误解。原因是让一件事发生的那股力量或者条件。

2

下列关于「不懂就问到底」的说法中，属于常见错误的是？

来自：不懂就问到底·小心想错的地方单选题

A 好奇不是多管闲事 B 好奇让你发现身边的怪事 C 好问题问得清楚明白 D 不好意思麻烦别人，只好装作懂了

解析：这是初学者最常犯的错误：不好意思麻烦别人，只好装作懂了。正确理解应回到定义——别人回答后还可以接着问，一直问到明白。

3

在学习「换位想一想」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：换位想一想·别把两件事搞混单选题

A 问一问，才知道对方的想法 B 觉得换位都是自己想多了 C 角度不同，想法也可能不同 D 理解是明白对方的想法

解析：这是典型的误解。换位就是想一想，如果是别人会怎么想。

4

判断：自己亲眼看见、亲耳听见的，才算事实。（　）

来自：什么是猜测·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合事实还是猜测的基本原理。

5

在学习「认真听别人的回答」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：认真听别人的回答·看个小例子单选题

A 可以问你是怎么知道的 B 听不懂就请对方再说一遍 C 别人还没说完就抢着插话 D 好奇会让你想试一试用一用

解析：这是典型的误解。得到回答后要认真听，再想一想对不对。

6

在学习「问清楚关键的地方」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：问清楚关键的地方·把它用起来单选题

A 好问题问得清楚明白 B 想到什么就一口气全问出来 C 好奇让你发现身边的怪事 D 好问题来自心里的好奇

解析：这是典型的误解。问问题要问到最想知道的那一点。

7

在学习「理解不等于同意」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：理解不等于同意·别把两件事搞混单选题

A 假装自己是对方 B 觉得理解对方就是认输 C 了解理由，事情就好商量 D 换位能减少误会

解析：这是典型的误解。懂得别人怎么想，不代表要照着做。

8

在学习「看看消息从哪来」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：看看消息从哪来·把它用起来单选题

A 不管谁说的都当真 B 广告会只说好处，不说缺点 C 买之前可以问问大人 D 有证据的说法更可信

解析：这是典型的误解。要问一问消息是谁说的，他可靠不可靠。

9

判断：找原因要看它们之间有没有真正的联系。（　）

来自：找原因的办法·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

10

判断：说话前先分清自己讲的是事实还是猜测。（　）

来自：什么是事实·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合事实还是猜测的基本原理。

思辨力随机测试