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1

在实际场景中使用「听听别人的建议」时，下列做法正确的是？

来自：听听别人的建议·把它用起来单选题

A 选了就要去做 B 比一比再做决定 C 小事练多了，大事不慌 D 大人常常有更多经验

解析：实务中应先立住听听别人的建议的判断依据：大人常常有更多经验。

2

下列表述中，描述的是「给想法找证据」而不是「承认自己看错了」的是？

来自：给想法找证据·别把两件事搞混单选题

A 有证据支持的猜测，才能更靠近事实。 B 事实是真实发生过、能被看见或者被验证的事。 C 发现猜错了，大方承认，再重新看事情。 D 事实可以核对，猜测只能等待确认。

解析：「给想法找证据」与「承认自己看错了」同属事实还是猜测，但前者强调：有证据支持的猜测，才能更靠近事实。

3

在学习「先后不等于因果」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：先后不等于因果·小心想错的地方单选题

A 先发生的就是原因 B 结果跟在原因后面出现 C 找到原因才能想办法 D 结果可能好，也可能不好

解析：这是典型的误解。一件事在前，一件事在后，不一定有联系。

4

「每个人有自己的角度」的正确含义是？

来自：每个人有自己的角度·认识一下它单选题

A 多听听不同的说法，事情看得更清楚。 B 换位就是想一想，如果是别人会怎么想。 C 每个人做事，背后常常有自己的理由。 D 站的位置不一样，看到的东西也会不一样。

解析：「每个人有自己的角度」指的是：站的位置不一样，看到的东西也会不一样。

5

判断：自己亲眼看见、亲耳听见的，才算事实。（　）

来自：什么是猜测·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合事实还是猜测的基本原理。

6

在学习「把几种说法合起来看」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：把几种说法合起来看·认识一下它单选题

A 听完第一个就不想再听了 B 同一幅图，不同的人说出的不一样 C 换位能减少误会 D 这不表示谁一定错

解析：这是典型的误解。多听听不同的说法，事情看得更清楚。

7

判断：一件事发生前，常常有让它发生的原因。（　）

来自：什么是原因·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

8

判断：遇到不懂的事情，先问清楚再下结论。（　）

来自：提问前先想一想·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合会提好问题的基本原理。

9

在学习「找原因的办法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：找原因的办法·看个小例子单选题

A 要看中间有没有真正的联系 B 有的原因很明显，有的很隐蔽 C 只问一个人就当成答案 D 找到原因才能想办法

解析：这是典型的误解。想找原因，可以比一比做法不同时结果是否不同。

10

在学习「不懂就问到底」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：不懂就问到底·看个小例子单选题

A 好问题问得清楚明白 B 把问题说短一点说清楚 C 好问题能让人一想就有话说 D 问一次没听懂就再也不问了

解析：这是典型的误解。别人回答后还可以接着问，一直问到明白。

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