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1
在学习「什么是结果」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是结果·别把两件事搞混
单选题
A
不相关的两件事也会先后出现
B
只看眼前,不管后面会怎么样
C
原因往往不止一个
D
要多看几次是不是总这样
解析:
这是典型的误解。结果是事情发生之后得到的那个样子。
2
判断:找原因要看它们之间有没有真正的联系。( )
来自:什么是原因·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
3
在学习「什么是猜测」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是猜测·看个小例子
单选题
A
找不到证据就先放一放
B
看错很正常,人人都会
C
觉得会出现猜测都不是好事情
D
改过来才最关键
解析:
这是典型的误解。猜测是心里想出来但还没有证实的想法。
4
下面关于「什么是选择」的说法中,正确的是?
来自:什么是选择·看个小例子
单选题
A
拿不定主意时,可以问问信得过的人。
B
明白自己最想要什么,选择就有方向。
C
选择就是在几个办法里挑一个去做。
D
选好了就认真去做,别一直想着别的。
解析:
本题直接考查「什么是选择」的定义。选择就是在几个办法里挑一个去做。
5
在学习「换位想一想」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:换位想一想·认识一下它
单选题
A
理由不一定和我们一样
B
觉得换位都是自己想多了
C
合起来能拼出更全的样子
D
不一样的想法能带来新办法
解析:
这是典型的误解。换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
6
「别急着下结论」的正确含义是?
来自:别急着下结论·认识一下它
单选题
A
猜测是心里想出来但还没有证实的想法。
B
事情还没弄清楚时,先不要急着断定。
C
发现猜错了,大方承认,再重新看事情。
D
事实可以核对,猜测只能等待确认。
解析:
「别急着下结论」指的是:事情还没弄清楚时,先不要急着断定。
7
在学习「找原因的办法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:找原因的办法·认识一下它
单选题
A
只问一个人就当成答案
B
原因往往不止一个
C
找到原因才能想办法
D
有的原因很明显,有的很隐蔽
解析:
这是典型的误解。想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
8
在学习「巧合不是原因」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:巧合不是原因·把它用起来
单选题
A
有的原因很明显,有的很隐蔽
B
看结果要等事情做完
C
找到原因才能想办法
D
只要连着发生两次就断定有关系
解析:
这是典型的误解。两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
9
判断:广告常常会夸大商品的好处。( )
来自:广告的话要多想·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
10
下面关于「别人为什么这样做」的说法中,正确的是?
来自:别人为什么这样做·看个小例子
单选题
A
多听听不同的说法,事情看得更清楚。
B
换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
C
懂得别人怎么想,不代表要照着做。
D
每个人做事,背后常常有自己的理由。
解析:
本题直接考查「别人为什么这样做」的定义。每个人做事,背后常常有自己的理由。
11
在学习「把几种说法合起来看」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把几种说法合起来看·看个小例子
单选题
A
听完第一个就不想再听了
B
理解是明白对方的想法
C
这不表示谁一定错
D
同一幅图,不同的人说出的不一样
解析:
这是典型的误解。多听听不同的说法,事情看得更清楚。
12
下面关于「比一比好处和坏处」的说法中,正确的是?
来自:比一比好处和坏处·看个小例子
单选题
A
每个办法都有好处,也可能有坏处。
B
明白自己最想要什么,选择就有方向。
C
拿不定主意时,可以问问信得过的人。
D
选择就是在几个办法里挑一个去做。
解析:
本题直接考查「比一比好处和坏处」的定义。每个办法都有好处,也可能有坏处。
13
在学习「看法不一样很正常」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:看法不一样很正常·认识一下它
单选题
A
假装自己是对方
B
同意是决定接受对方的做法
C
角度不同,想法也可能不同
D
觉得和自己不同就是不对
解析:
这是典型的误解。大家想法不同,是很平常的事。
14
在学习「带着好奇去提问」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:带着好奇去提问·看个小例子
单选题
A
想不通就再问一次
B
把好奇当成乱翻别人的东西
C
把问题说短一点说清楚
D
听完别人的回答再说自己的想法
解析:
这是典型的误解。好奇是问问题的开始,看见不懂的就多想一想。
15
判断:越是想让人马上买、马上信的话,越要多想一步。( )
来自:看看消息从哪来·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
16
在学习「巧合不是原因」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:巧合不是原因·怎么想、怎么做
单选题
A
找到原因才能想办法
B
几个原因可能一起起作用
C
变一个条件再看看结果
D
只要连着发生两次就断定有关系
解析:
这是典型的误解。两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
17
判断:传话经过几个人,常常会变样。( )
来自:看看消息从哪来·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
18
在实际场景中使用「什么是猜测」时,下列做法正确的是?
来自:什么是猜测·把它用起来
单选题
A
猜测常常来自感觉和印象
B
多等一等,看看还有没有新情况
C
看错很正常,人人都会
D
承认错误不丢脸
解析:
实务中应先立住什么是猜测的判断依据:猜测常常来自感觉和印象。
19
在学习「从小事里练判断」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:从小事里练判断·别把两件事搞混
单选题
A
后悔不能改变已经做的选择
B
可以问老师或者爸爸妈妈
C
觉得判断力是天生的,练不出来
D
把好处坏处都想一想
解析:
这是典型的误解。每天的小选择,都是在练习做判断。
20
在学习「找原因的办法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:找原因的办法·小心想错的地方
单选题
A
结果跟在原因后面出现
B
看结果要等事情做完
C
几个原因可能一起起作用
D
凭一次的经历就下结论
解析:
这是典型的误解。想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
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