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5 题
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1
判断:自己亲眼看见、亲耳听见的,才算事实。( )
来自:别急着下结论·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
2
关于「给想法找证据」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:给想法找证据·怎么想、怎么做
单选题
A
猜测常常来自感觉和印象
B
去问一问知道的人
C
多等一等,看看还有没有新情况
D
猜测本身没有错,错在当成真的
解析:
这一步是给想法找证据判定过程的关键环节:去问一问知道的人。
3
判断:自己亲眼看见、亲耳听见的,才算事实。( )
来自:承认自己看错了·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
4
在学习「换位想一想」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:换位想一想·认识一下它
单选题
A
理由不一定和我们一样
B
觉得换位都是自己想多了
C
合起来能拼出更全的样子
D
不一样的想法能带来新办法
解析:
这是典型的误解。换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
5
判断:没有根据的消息,不要随便相信。( )
来自:看看消息从哪来·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
6
判断:说话前先分清自己讲的是事实还是猜测。( )
来自:什么是猜测·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
7
判断:看到好听的话,先想一想是不是真的。( )
来自:太好的事要小心·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
8
「问清楚关键的地方」的正确含义是?
来自:问清楚关键的地方·认识一下它
单选题
A
好奇是问问题的开始,看见不懂的就多想一想。
B
好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
C
提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
D
问问题要问到最想知道的那一点。
解析:
「问清楚关键的地方」指的是:问问题要问到最想知道的那一点。
9
判断:一件事发生前,常常有让它发生的原因。( )
来自:什么是原因·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
10
在学习「原因可能有很多」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:原因可能有很多·把它用起来
单选题
A
把全部责任都推给一个人
B
原因在前,结果在后
C
结果可能好,也可能不好
D
找到原因才能想办法
解析:
这是典型的误解。一个结果常常是好几个原因一起造成的。
11
在学习「不懂就问到底」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:不懂就问到底·小心想错的地方
单选题
A
先猜一猜可能的答案
B
好问题来自心里的好奇
C
不好意思麻烦别人,只好装作懂了
D
想不通就再问一次
解析:
这是典型的误解。别人回答后还可以接着问,一直问到明白。
12
判断:做完选择就别老想着另一个,专心做好眼前的事。( )
来自:先想清楚自己要什么·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
13
在学习「什么是猜测」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是猜测·小心想错的地方
单选题
A
事实有看得见摸得着的证据
B
去问一问知道的人
C
分清两者能少很多争吵
D
以为猜对了一次就永远是事实
解析:
这是典型的误解。猜测是心里想出来但还没有证实的想法。
14
判断:说话前先分清自己讲的是事实还是猜测。( )
来自:别急着下结论·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
15
下面关于「提问前先想一想」的说法中,正确的是?
来自:提问前先想一想·看个小例子
单选题
A
好奇是问问题的开始,看见不懂的就多想一想。
B
别人回答后还可以接着问,一直问到明白。
C
好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
D
提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
解析:
本题直接考查「提问前先想一想」的定义。提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
16
在学习「给想法找证据」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:给想法找证据·看个小例子
单选题
A
承认错误不丢脸
B
猜测本身没有错,错在当成真的
C
猜测常常来自感觉和印象
D
找到一点点就当成全是真的
解析:
这是典型的误解。有证据支持的猜测,才能更靠近事实。
17
下面关于「先后不等于因果」的说法中,正确的是?
来自:先后不等于因果·看个小例子
单选题
A
想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
B
两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
C
一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
D
原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
解析:
本题直接考查「先后不等于因果」的定义。一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
18
判断:心里想出来、还没证实的,只是猜测。( )
来自:别急着下结论·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
19
关于「先后不等于因果」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:先后不等于因果·怎么想、怎么做
单选题
A
多看几次,结果是否都一样
B
几个原因可能一起起作用
C
变一个条件再看看结果
D
要看中间有没有真正的联系
解析:
这一步是先后不等于因果判定过程的关键环节:要看中间有没有真正的联系。
20
判断:自己亲眼看见、亲耳听见的,才算事实。( )
来自:什么是猜测·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
21
判断:广告常常会夸大商品的好处。( )
来自:传言会走样·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
22
判断:事实可以用办法去核对,猜测常常做不到。( )
来自:事实和猜测的区别·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
23
下面关于「理解不等于同意」的说法中,正确的是?
来自:理解不等于同意·看个小例子
单选题
A
每个人做事,背后常常有自己的理由。
B
换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
C
懂得别人怎么想,不代表要照着做。
D
多听听不同的说法,事情看得更清楚。
解析:
本题直接考查「理解不等于同意」的定义。懂得别人怎么想,不代表要照着做。
24
判断:遇到不懂的事情,先问清楚再下结论。( )
来自:什么是好问题·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
25
在学习「别怕说不」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别怕说不·把它用起来
单选题
A
传的人越多,变化越大
B
别人一劝就勉强答应
C
不知道来源的消息要小心
D
最好找到原来的说法
解析:
这是典型的误解。不想买、不想信的时候,可以礼貌地说不。
26
关于「别急着下结论」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:别急着下结论·怎么想、怎么做
单选题
A
猜测常常来自感觉和印象
B
看错很正常,人人都会
C
多问一句,也许只是误会
D
分清两者能少很多争吵
解析:
这一步是别急着下结论判定过程的关键环节:多问一句,也许只是误会。
27
在学习「传言会走样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:传言会走样·认识一下它
单选题
A
听起来越神奇越要多想
B
有证据的说法更可信
C
再添一句讲给别人听
D
买之前可以问问大人
解析:
这是典型的误解。话一个人一个人地传,常常会变得不一样。
28
下列关于「先想清楚自己要什么」的说法中,属于常见错误的是?
来自:先想清楚自己要什么·小心想错的地方
单选题
A
别人要什么我就要什么
B
生活里天天要做选择
C
大人常常有更多经验
D
想一想这次选得怎么样
解析:
这是初学者最常犯的错误:别人要什么我就要什么。正确理解应回到定义——明白自己最想要什么,选择就有方向。
29
判断:传话经过几个人,常常会变样。( )
来自:别怕说不·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
30
在学习「认真听别人的回答」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:认真听别人的回答·把它用起来
单选题
A
先想好自己最想知道什么
B
好奇会让你想试一试用一用
C
只挑自己喜欢听的回答
D
好问题问得清楚明白
解析:
这是典型的误解。得到回答后要认真听,再想一想对不对。
显示全部答案
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