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1
在学习「折线图与面积图」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:折线图与面积图·计算与分析步骤
单选题
A
比较类别用条形图
B
点群紧密程度反映相关强度
C
箱体长度即四分位距
D
用折线连接无序类别,制造不存在趋势
解析:
这是典型的误解。折线图用线段连接数据点,表现随时间的趋势变化。
2
判断:定义项不能直接或间接包含被定义项,否则属于循环定义。( )
来自:划分与划分的规则·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
3
判断:一起做事情,先商量好规则会顺利很多。( )
来自:别人做,我也要做吗·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
4
判断:标准差与原始数据同量纲,变异系数才可用于不同量纲间的比较。( )
来自:集中趋势指标·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合描述统计的基本原理。
5
判断:两个否定前提推不出结论。( )
来自:三段论式·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
6
判断:前提中不周延的项,在结论中也不得周延。( )
来自:有效性判定:规则法与文恩图·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
7
在学习「广告的话要多想」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:广告的话要多想·怎么想、怎么做
单选题
A
有证据的说法更可信
B
说不要不等于没礼貌
C
广告说什么就信什么
D
你有权先想一想
解析:
这是典型的误解。广告的目的是让人来买,常把好处说得很大。
8
判断:专心地看,认真地听,常常能发现更多美。( )
来自:不一样也很美·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
9
在学习「摸摸、闻闻、尝尝」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:摸摸、闻闻、尝尝·看个小例子
单选题
A
环境变了,感觉也跟着变
B
什么都往嘴里放
C
知道有错觉,就会多核对一次
D
每种感觉各有各的用处
解析:
这是典型的误解。别的感觉能帮我们补上眼睛看不出的信息。
10
下列表述中,描述的是「欧拉图与词项关系」而不是「概念的内涵与外延」的是?
来自:欧拉图与词项关系·易混概念辨析
单选题
A
划分是把一个属概念分成若干种概念,以明确其外延的逻辑方法。
B
内涵是概念所反映对象的特有属性,外延是概念所指对象的范围。
C
定义由被定义项、定义项和定义联项构成,最常用的是属加种差法。
D
欧拉图用圆表示词项的外延,用圆的包含与相交关系直观呈现词项间的关系。
解析:
「欧拉图与词项关系」与「概念的内涵与外延」同属概念、词项与定义,但前者强调:欧拉图用圆表示词项的外延,用圆的包含与相交关系直观呈现词项间的关系。
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