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1
在学习「形式有效与内容真实」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:形式有效与内容真实·综合应用与推理链
单选题
A
「S」「P」属于逻辑变项
B
逻辑常项决定结构,逻辑变项表示可替换的位置
C
把「有效」与「真实」当成同一件事
D
「这朵花是红的」与「这朵花不是红的」不能同真
解析:
这是典型的误解。形式有效指前提真时结论必然真;内容真实指命题与事实相符。二者是不同层面的评价。
2
在学习「参数与统计量」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:参数与统计量·实际应用
单选题
A
把样本均值直接说成总体均值而不做区间估计
B
定性变量分为定类与定序
C
定序尺度:可比较大小
D
描述统计负责整理与展示数据
解析:
这是典型的误解。参数描述总体,通常未知且固定;统计量描述样本,随样本变化而变化。
3
判断:「必然 p」蕴含「p」,「p」蕴含「可能 p」。( )
来自:模态对当关系·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合模态逻辑与思维方法的基本原理。
4
「珍惜时间」的正确含义是?
来自:珍惜时间·认识一下它
单选题
A
把时间用在喜欢又值得的事情上,就是不浪费。
B
时间像河水,只会往一个方向流。
C
会生长、会变化、会累的东西,大概是生命。
D
昨天是已经过去的,今天是正在过的,明天是还没来的。
解析:
「珍惜时间」指的是:把时间用在喜欢又值得的事情上,就是不浪费。
5
判断:拿别人的东西以前,要先问一问。( )
来自:犯错以后·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
6
在实际场景中使用「抽样框与抽样误差」时,下列做法正确的是?
来自:抽样框与抽样误差·实际应用
单选题
A
抽样框应覆盖总体且不重复
B
无回答偏差来自拒答者的系统性差异
C
选择偏差来自抽样或参与机制
D
普查范围最全面但成本最高
解析:
实务中应先立住抽样框与抽样误差的判断依据:抽样框应覆盖总体且不重复。
7
判断:同一个问题可以从不同方面去问。( )
来自:问清楚关键的地方·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
8
判断:第二类错误是原假设为假时未能拒绝它,1 减该概率即检验功效。( )
来自:假设检验的常见误用·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
9
在实际场景中使用「传言会走样」时,下列做法正确的是?
来自:传言会走样·把它用起来
单选题
A
传的人越多,变化越大
B
不知道来源的消息要小心
C
越是催你马上决定的,越要多想
D
广告会只说好处,不说缺点
解析:
实务中应先立住传言会走样的判断依据:传的人越多,变化越大。
10
判断:提问前先想清楚自己到底想知道什么。( )
来自:提问前先想一想·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
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