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1
判断:心里想出来、还没证实的,只是猜测。( )
来自:承认自己看错了·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
2
在学习「好奇是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:好奇是什么·看个小例子
单选题
A
问完可以再说一遍,看看有没有漏
B
问是什么,是想弄懂一个东西
C
以为只有小孩才该好奇
D
可以查书、问问老师、和同学商量
解析:
这是典型的误解。好奇就是看到一个东西,心里冒出想弄明白的念头。
3
判断:相关系数的取值范围为负一到正一,符号表示方向、绝对值表示强度。( )
来自:协方差与相关系数·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合相关与回归的基本原理。
4
在学习「记忆是怎么来的」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:记忆是怎么来的·把它用起来
单选题
A
忘记不等于学不会
B
重要的东西可以多复习几次
C
把新东西和已经会的连起来
D
以为听一遍就能记住
解析:
这是典型的误解。记忆是先看到或听到,再把它留在脑子里的过程。
5
判断:折线图适合表现随时间变化的趋势。( )
来自:条形图与直方图·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计图表的基本原理。
6
关于「不一样也很美」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:不一样也很美·怎么想、怎么做
单选题
A
风声、雨声、笑声都能听见
B
说不出也没关系,可以慢慢想
C
可以互相介绍自己喜欢的东西
D
心里的感受也是美的一部分
解析:
这一步是不一样也很美判定过程的关键环节:可以互相介绍自己喜欢的东西。
7
在学习「类比推理」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:类比推理·综合应用与推理链
单选题
A
样本必须来自同一总体
B
剩余法在排除已知原因后寻找剩下部分的原因
C
抽样要随机,避免系统偏差
D
仅凭表面相似就做类比
解析:
这是典型的误解。根据两个对象在某些属性上相同或相似,推出它们在其它的属性上也相同或相似。
8
在学习「充足理由律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:充足理由律·判定规则与步骤
单选题
A
「所有……都是……」属于逻辑常项
B
形式化是数理逻辑的基本方法
C
以为随便给出一个理由就算满足了充足理由律
D
逻辑学判定形式是否有效,不判定具体内容真假
解析:
这是典型的误解。任何被断定为真的命题都必须有充足理由,且理由与结论之间有必然联系。
9
在学习「论证的三要素」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:论证的三要素·判定规则与步骤
单选题
A
反驳论证方式指出对方推理形式无效
B
推理由前提与结论构成,论证由论据与论题构成
C
把论证方式当成论据的一部分
D
论据真实且独立于论题
解析:
这是典型的误解。论证由论题、论据和论证方式构成。
10
判断:美没有唯一的标准答案,大家的看法可以不同。( )
来自:好好去听·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
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