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1
判断:模态命题的真假必须相对于特定的可能世界来判定。( )
来自:系统思维与整体性·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合模态逻辑与思维方法的基本原理。
2
在学习「找原因的办法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:找原因的办法·怎么想、怎么做
单选题
A
几个原因可能一起起作用
B
凭一次的经历就下结论
C
结果跟在原因后面出现
D
要多看几次是不是总这样
解析:
这是典型的误解。想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
3
在学习「模态对当关系」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:模态对当关系·综合应用与推理链
单选题
A
把「必然」与「可能」当成互不相干的两个词
B
逆向结论仍需逻辑检验,不能停在灵感层面
C
必然 p 记作 □p
D
模态词修饰的是整个命题,而不是某个词项
解析:
这是典型的误解。□p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。
4
判断:说出对不起和表达原谅,都让关系更好。( )
来自:轮流和等一等·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
5
关于「看看消息从哪来」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:看看消息从哪来·怎么想、怎么做
单选题
A
传的人越多,变化越大
B
最好找到原来的说法
C
越是催你马上决定的,越要多想
D
不知道来源的消息要小心
解析:
这一步是看看消息从哪来判定过程的关键环节:不知道来源的消息要小心。
6
下面关于「协方差与相关系数」的说法中,正确的是?
来自:协方差与相关系数·典型例题解析
单选题
A
把定性变量转换为取 0 或 1 的虚拟变量后即可纳入回归模型。
B
用一条直线描述一个自变量与因变量之间的线性关系。
C
协方差反映两变量共同变动的方向,相关系数是标准化后的协方差。
D
用多个自变量同时解释因变量,回归系数表示控制其他变量后的净效应。
解析:
本题直接考查「协方差与相关系数」的定义。协方差反映两变量共同变动的方向,相关系数是标准化后的协方差。
7
判断:置信水平 95% 指长期重复抽样中约 95% 的区间会包含参数真值。( )
来自:区间估计与置信水平·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合抽样与估计的基本原理。
8
在学习「相关分析的方法与陷阱」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:相关分析的方法与陷阱·实际应用
单选题
A
决定系数越高不代表模型越正确
B
协方差受量纲影响,相关系数不受
C
相关系数只适用于线性关系
D
不画散点图就报告相关系数
解析:
这是典型的误解。相关分析需结合散点图判断形态,警惕离群点与虚假相关。
9
判断:情绪会过去,难受的感觉通常不会一直持续。( )
来自:生气的时候·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合心情和情绪的基本原理。
10
判断:泊松分布描述单位时间或空间内稀有事件发生次数。( )
来自:二项分布·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率分布的基本原理。
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